课程概述
一、专业优势：
1、考试机会多，一年考三次（ 1、4、10月份），每次可考4科；
2、不考《高等数学》，《英语》选考，考试难度降低；
3、跟院校签约合作，得到正规授权，论文通过有保障
4、从事教育类工作，社会地位高。
二、专业课程：
考试注意：
1、必考课12门55学分；选考课7门40学分；加考课4门22学分。
2、101至104选考课程中须选考不少于14学分。
3、105至107选考课程中须选考一门课程。
4、.教育管理、小学教育管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201、202、203三门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
5、港澳考生可不考001、002，但须加考231课程。
6、本专业仅接受国民教育序列的专科（或以上）毕业生申办毕业。
实用性：
主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，扎实的教育学科、心理学科基础知识和丰富的教育学专业知识，培养具有咨询辅导、教育教学和教务管理能力的应用型管理人才，此外，还对于家庭教育会有极大帮助和实用性。
三、班型及服务内容：
1、名校无忧班
2、取证直通班
3、零基础强化班
4、题海冲刺班
四、就业方向：
教育管理就业方向：
主要还是从事教育，考取中小学教师编制是主要的就业方向。此外，高校辅导员、教育培训机构、公司的也有一部分。普通高校；中小学校；出版社、报社；政府单位。还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位。
就业前景：
在未来的十年里，教育管理、小学和中学的教师需求量将会增长，中小学教师劳动力市场最为健康。具有少数民族背景的教师以及内地或边远地区教师的需求量也很大。家长们呼吁建设更好的教室，削减行政管理人员，教育管理职位的竞争仍将非常激烈。如果你有意在行政管理部门任职，就需要考虑攻读博士学位，尽量使自己更具竞争力。
从事岗位：
1公务员
2教育咨询顾问
3特殊教育者
4数学、科学和计算机教师
5学校行政管理人员
7雇佣教师
8助理研究员
9学校教务
10中小学教师
应用范围：
本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教教育管理育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
