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临近毕业，不少同学开始发愁论文，并担心论文答辩不能通过。其实论文答辩没有必要紧张与害怕，它是我们毕业必须经历的一个环节，而且是必须通过才能达到顺利毕业的要求。论文答辩既是对毕业生综合知识能力的考验，也是对其更好适应社会现实的历练，作为过来人，我谈谈自己的见解与体会。
1:
论文质量务必过关
论文答辩，首先要论文质量过关，要让答辩老师认可与赞同文章。这就需要在写论文的过程中：
第一，标题与文章内容契合
标题是答辩老师首先要看的东西，标题要尽量简洁，措辞要正确，言简意赅的反应文章内容的标题最好。在看完标题后要看摘要，摘要应该是全文内容的凝练与浓缩，要能够反映作者的观点与建议，且与标题对应。
摘要过后就是目录，从引言到结论，整个目录要前后连贯，有逻辑性，不要目录各部分之间毫无联系，而且目录最好不要超过三级，否则看起来不简洁。标题、摘要与目录是答辩老师首先要看的内容，因为涉及整个文章的框架，如果这三方面有问题那毫无疑问文章要大改，因此在写文章时要重点关注标题、摘要与目录，切记文不对题与头重脚轻。
第二，文章的格式与字数应规范
一般而言，毕业论文都有其固定的格式，这是必须要遵守的，而且答辩老师也比较关注论文的格式规范问题。
因此，在写论文时，要严格按照格式要求去写与修改。除格式外，论文字数也应注意，首先总字数要达到要求，再有就是每部分字数也应合理分配，一般来说，引言、文献综述与研究设计部分字数不宜过多，而应将重点放到分析与结论上，这样可以避免头重脚轻的问题。
第三，文章内容应尽量深入，用词准确
合格的论文在内容方面要求问题分析较为合理准确，能够体现作者一定的见解，因此，论文在写作时，所收集的佐证材料应与社会现实相符，且从问题视角出发结合材料合理分析问题，并得出有见解性的结论。
要注意所收集的材料一定要客观公正，否则老师会质疑资料来源的真实性。如果在这个过程中运用了某些理论去解释某些问题，一定要审视这些理论的适用性与可行性，如果不可行就换一个切合的理论进行解释与分析。此外，论文内容的用词一定要准确，且内容要连贯，因为有的比较重视细节的答辩老师会在你的论文中给你挑一些措辞上的毛病，还会对你某一部分前后段不恰当的联系进行批评，因此这些细节要特别关注。
第四，重视文章的结论部分
论文的结论部分是论文的核心与关键，是对内容的凝练与升华，答辩老师也会重点看结论部分的内容。因此，结论部分应谨慎、严肃对待，首先，结论一定要建立在研究资料与发现的基础上，其次，结论一定要有深度，这就需要借鉴一些文章的结语部分，并结合自己的材料与思考进行撰写，最后，结论应与标题呼应，是作者的见解，且有一定的现实意义。
第五，重视与论文指导老师之间的联系与配合。
从论文的标题、摘要、目录到论文内容与结论，都是指导老师严格进行指导与把关的，如果指导老师认可了你的文章，那说明你的文章基本上达到了毕业论文的要求与标准。
因此，在论文答辩来临之际，一定要主动联系指导老师，向老师说明自己论文写作的困难与需要导师共同确认的地方，并且听从导师的指导与安排，认真修改论文，不断的提升文章的质量，增强论文的厚度。
论文的标题、摘要、目录、内容与结尾是文章的主要组成部分，也是答辩老师重点关注的地方，这就需要我们在导师的指导下，反复思考，耐心修改，不断提升论文质量。
2:
提前做好发言提纲，充满自信
在论文答辩前，切记不要紧张，因为给你答辩的老师多数是校内同专业的老师，而且他们也是希望本校学生能够顺利通过答辩，拿到毕业资格。
因此，在答辩前：
首先要把自己的论文修改好，并得到了指导老师的认可，然后充满自信的去答辩。
其次是提前准备一个发言稿，也就是对论文的主要内容进行阐述，这其中主要包括研究背景、研究方法、主要研究内容与研究结论等内容，写这样一个内容既能克服自己在答辩时的紧张情绪，也能重新梳理论文的思路，方便答辩老师提问时作答。
最后，在与答辩老师交流的过程中要注意有眼神的交流，不要着急，认真听取老师建议，并积极采纳，以便于及时整理与修改。
论文答辩在我看来其实并没有想象中的恐怖与担忧，或许这是不自信的表现，只要你的论文达到基本的标准，没有非常大的失误，答辩老师都会让你通过。
而且在正式论文答辩前会有预答辩环节，在这个环节中，要重视答辩老师所提的问题，一定要切记并及时修改，说不定在正式答辩时还是这位老师作为你的主要答辩老师。
此外，论文答辩也是对毕业生适应社会的历练。一方面是人际交往方面能力的提升，另一方面就是写作能力的增强，一般而言，写作能力较强的人竞争力会比较强。因此，重视论文写作及与老师的沟通，有助于今后更好的步入与适应社会现实。
