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从迷惘到保送北大,学霸的逆袭“三要素”!

刘晴

郑州外国语学校高三学生;

已被保送至北京大学

自述▐刘晴

在小学到高中的学习中,我遇到过多次的低谷期。小升初的时候,我的英语成绩非常差,考试只能考二三十分;高中的时候,我的数理化也出现了许许多多的问题,每次周测题目都做不完,当时真的非常迷惘。

除了成绩上的烦恼,对未来也陷入了迷茫。后来我调整了自己的心态,并给自己定下了目标,并一步一步朝着自己的目标努力,慢慢的,我的成绩有了很大的提高。

所以,当我们面对挫折的时候,不要轻言放弃,再小的努力乘以365天都会变得伟大,也许路漫漫其修远兮,但进一寸就有一寸的收获。

1:

如何列学习计划?

首先给自己列一个大大计划。可以是理想高中、大学或者期末考试的排名。依据自己所要达到的的水平给自己制定一些宏观的任务。

比如我在备考高校考试时,英语我要达到专八水平,所以要背诵四级单词、六级单词等,培养口语能力;数学要达到自招竞赛水平,所以要刷相关的题;语文比较看重积累以及文学素养的考查,所以要多看书、多做国学题;通过列计划,达到自己期许的水平。

大计划。指在一学期内不同阶段的计划,当我们的学科成绩有所下滑时,我们就需要根据实际情况来调整现阶段的学习侧重点。每一次考试,学科侧重都会发生变化,需要我们不断分析,不断调整。

小计划。指我们每天的计划安排。比如早读、课间、午间,这些时间我们需要完成什么样的任务,将这些零碎时间合理安排,通过制定计划,实现我们的目标。

2:

怎样提高学习专注度?

给自己提供一个封闭的空间。书桌上不要有小说、零食、手机等会分散我们注意力的东西,只放自己的学习资料。有一个良好的学习氛围,才能使我们的学习更加专注。

给自己列一个学习计划。比如一天当中我们需要做哪些教辅、学习哪些资料、需要完成什么样的任务。合理安排自己的时间,这样我们在学习的时候就会有一种目标感,学习效率也会提高。

有选择性的做题。平常我们在做练习题的时候,如果一些题看完题目脑子里马上就有思路,就跳过,如果看完觉得有一些卡壳,就提起笔把这道题做一做。这样既能节省时间,又能提高我们的做题效率。

3:

怎样在学习中有效的总结?

语文的总结。比如语文的古诗词,凡是出现杜鹃、双鲤、鸿雁、尺素书、子规等意向,人物形象一般都会有三个:思乡思亲、孤独寂寞、憔悴凄苦;考试的时候只需要将意象和人物形象相结合就可以了。

数学的总结。数学的导数,有端点放缩、切割线放缩、结论放缩、零点问题、充分必要法、必要充分法等;每一个方法对应的题都有自己的特点,我们只需要在考试的时候识别每一道题的特点,把我们已经积累过的方法对号入座就可以了。

物理的总结。每一道题都暗藏一个模型。比如电磁感应,有外接电源、无外接电源、电容器等,这些题都有固定的结论,在做题过程中,一方面我们要总结新的知识点,另一方面也要不断复习已有知识点。

其实各个学科,无论是理科还是文科的总结,都有自己的规律,大家需要根据自己的特点来分析总结,搭建自己的知识体系。

★ 各个学科总结干货

语文名师——齐腾达

齐腾达

郑州外国语学校语文老师;

北京师范大学学科教学硕士

1:

高中语文如何备考?

注重阅读积累。高考的阅读面非常广,有哲学、历史、小说、诗歌等,所以对学生阅读能力的要求非常高,需要学生有更快的阅读速度、更广的知识面、更高的思考能力,这些都需要学生在阅读当中培养。

熟悉课本,温故而知新。高考语文与课本有着千丝万缕的联系,比如是文言文、诗歌鉴赏、小说等。对课本基本内容的熟悉是解决新问题的根本。

重视思维品质的提升。高考要求学生培养全面、辩证、发展的思维,从而理解高考答题思路的内在逻辑。比如语文的古诗词和阅读会考查人物形象,学生必须兼顾人物的外在条件和内在条件,从人物的身份、外貌、品行、情感等方面作答,这样才是完整的思维。

★高考语文备考干货

学霸家长——刘中亮

1:

学习过程中如何引导孩子

多陪伴孩子,及时沟通。时刻关注孩子学习和思想动态。比如在接送孩子放学的过程中,可以跟孩子交流本周在学校的学习情况,这样就可以了解到孩子学习过程中,遇到了哪些问题,及时加以引导。

多鼓励孩子。有时候孩子学习中会遇到很多问题,比如无论学习怎么努力成绩也没提高。这时候就需要家长对孩子进行引导,增强她们的自信心,鼓励孩子并告诉她们学习是一个从量变到质变的过程,只要努力,就一定会有进步。

引导孩子积累错题。在孩子每一次考试之前,叮嘱孩子考试要沉得住气,静下心来。考试之后叮嘱她们将试卷上的错题整理到错题本上,分析错题中的考点,以及题目中的陷阱,举一反三。

学习中该如何引导孩子

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