每个班级都有令人羡慕的存在，那就是学霸。学霸不是天生的，只要你掌握了正确的学习方法，你也可以是学霸。本文整理了尖子生的学习方法，供参考！
课前预习
预习能够让你联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既让自己有了自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
课后复习
“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。
必须重视基础知识
根据统计，试卷考试的试题知识中75%来源于教材的基础知识。许多学生在课堂中忽视了相对基础和简单的基础知识，因此他们漫不经心地丢分。如果他们再问几个小问题，他们基本上就失去了高分。因此，重视教材的基础知识也是考生重要的学习方法。平时注重复习和巩固基础知识，以便找出问题的根源，找到解决问题的方法，最终解决问题，取得高分。
像数学理科类的东西，大部分都是一些基础题目。很多的考试试题都是源自于例题的改编，只不过是换了一种说法而已。语文的试题，现在试卷考试题也是越来越灵活，但是也是由基础知识转变而来的。所以，基础知识必须要重视起来。
主动改错，错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不再犯。同学们如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富， 成为不再犯这种错误的预防针。
但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。有的同学认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。而且，自己特爱粗心。
一两次能正确地完成任务，并不能说明永远不出错。练习的数量不够，往往是学生出错的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基础背景是地雷密布，隐患无穷，那么，今后的数学将是难以学好的。
学练结合
想要学好数学，光靠听讲是没有用的，还要进行练习，提高运用能力。因此在学到新知识后，一定要针对新知识进行练习强化，达到灵活运用的程度，这样才算是掌握新知识。如果在练习的时候遇到自己不会的题目，一定要及时解决，不能不求甚解，这样会形成知识漏洞，从而影响学习质量。
此外，学生要重视每次的单元测试，对每次考试进行总结分析，了解自身的不足和优势，并且进行针对性的强化，提高学习效果。
