最近经常听人说道费曼学习法，据说是这个世界上最牛的学习法，最牛的学习法我怎么能错过，于是开始查阅资料，查到的第一份答案我以为是我搜索错了，于是我又看了第二、第三、第四......结果内容都是一样的，这不就是咱们中国初中生都会用的方法吗？这有什么神奇的，在我深深的思考之后突然顿悟，大道至简啊，原来我们一直都会的学习方法叫费曼学习法，话不多来看看费曼学习法到底是什么？
首先先了解一下费曼何许人也， 理查德·费曼，1965年获得诺贝尔物理学奖，美籍犹太人。理论物理学家，量子电动力学创始人之一，纳米技术之父。因其对量子电动物理学的贡献获得诺贝尔物理学奖。他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人，这样看来确实有点牛，还有一点费曼是曼哈顿计划天才小组成员之一，知道这个小组是干啥的吗？二战扔到日本的原子弹，就是他们研发出来的。
费曼学习法就是四个单词：Concept （概念）、Teach （教给别人）、Review （评价）、Simplify （简化）。是不是很简单没错就是这么简单，爱因斯坦曾经说过，如果你不能简单的说清楚，那说明你还没有完全明白，我们把这句话倒过来就可以成为有效的学习建议，如果你想弄明白一个概念，那就把它解释清楚，实际上把自己真的学东西交给其他人，就是费曼学习法的核心理念。
第一步：写下概念
不是一段解释，也不是一句长句，费曼学习法要求从一个概念出发，学习引申完后，再回到这个概念。这样一来，学习的落脚点就变得清晰而明确，学习的效率也会大大提高。
第二步：用自己的话解释出来
相信很多人都有过这样的体会。上课听老师讲课，觉得这道题好简单，自己已经懂了。但放学后做同样一道作业题，却觉得这道题很难，甚至不知道如何解答。为什么同一道题，听老师讲和自己做题的感觉完全不一样呢？原因就在于我们大脑的思考模式。大脑习惯于对自己充满自信，当听到、看到、读到某个知识点的时候，大脑就会传达一个“原来是这样，我懂了”的信号，但这时候，大脑往往只有一个大致的了解，并不是真正理解了这个知识点。
这也是为什么很多时候，我们觉得自己已经掌握了这个概念，但实际讲给别人听的时候，我们却讲得磕磕巴巴，完全讲不出精髓的原因。所以，检验你真正的掌握能力的，就是将这个概念用自己的话解释出来。
第三步：如果遇到问题，就回头去重新学习，直到能够解释清楚。
如果你发现自己真的很难把这个概念讲清楚，就证明你对这个概念的理解并不透彻。不过，也千万不要着急。你这时候要做的事情，就是找到自己难以表达清楚的那个关键点，然后回到书本的相应部分，继续研究该怎样解释，才能让别人也明白这一部分内容。
经过反复琢磨，查阅相关资料，或者询问其他人，你就能渐渐找到拨开迷雾的那种感觉。而这个学习过程，能让你真真正正地理解这个概念，并进一步加深大脑对它的印象。
第四步：删繁就简
当掌握了这个概念后，如果想要将它了然于心，你需要的就是从多角度，多层面，更精准而生动地解释这个概念。
比如你可以思考下列几个问题：
1. 怎样用更简洁的语言来解释？
2. 有什么生活中的例子是这个概念的应用？
3. 有没有什么相似的说法？
4. 怎样表达得更生动，让大家都喜欢听？
总结：
这不仅是学习的妙方，还是窥探不同思维方式的窗口，它让你将想法撕开揉碎，从头重组。这种学习方法会让你对观点和概念有更为深入的理解。重要的是，以这种方式解决问题，你可以在别人不知道他们自己在说什么的情况下，理解这个问题。
