“买书如山倒，读书如抽丝”这便是我之前阅读的体验感，你有吗？
有的话，一起来快速了解新学的阅读方法——计时扫描式阅读法吧？
一，为什么 推荐计时扫描式阅读法？
开头提到的“买书如山倒，读书如抽丝。”这是我们共同的读书体验感。
在知乎上，很多朋友也会询问:该怎么阅读才能即快又有效率呢？
前段时间，在复读《思维导图》时，整理了一下笔记。觉得书中提到的计时扫描式阅读法，写得不错。同时运用了一段时间。感觉满足了我们想要的即快又能够产生效率。
因此，今天我想着重的分享出来，也是一直没有如约更新的原因。因为要做实践，有结果才能有说服力。
废话不多说，我们开始吧？
二， 阅读的基础准备
子曰:工欲善其事，必先利其器
因此，阅读也需要准备一套利器。
1，分辨能力。
分辨能力，是选择书以及内容的关键。
有调查显示我们读过的内容中有90%的内容是与自己无关的，只有10%是我们用得着的信息。
因此能够瞬间找出10%有用信息，直接利用起来，就是我们首先要磨锋利的工具——分辨能力。
2，思维导图—阅读图
前一篇讲述思维导图时，有具体介绍。而如何利用思维导图画阅读图的方法，基本上是没有太大的区别的。后面会有介绍。主要用于记录笔记。这篇文章不多做叙述。
3，笔，方格本，手，眼，心
笔最少有三色，黑色为大区域笔记记录，蓝色特别着重记录，红色为重点标记。
方格本有利于思维的秩序化，不会像白纸一样，容易出现混乱思维的可能性。
手，眼，心，在训练速度和专注力的时候，必备的神器。也是最容易被忽略的关键。
手是双手，有利于提高效率，避免遗漏。
眼和心就不用多说了吧？你们都懂得哈。嘻嘻。
4，计时器，书，时间段。
疑惑吗？为什么要用到计时器？
在阅读时，我们经常会出现走神，或被其他事情干扰的问题。
在读《思维导图》时，它提到使用计时器，固定在一个时间内，专注于一件事，可以提高对事物的理解度，和注意力。因此建议备一个计时器帮助训练阅读。
书……就根据你需要的，以及你想读，感兴趣的去选择吧。
时间段分为碎片化，工作段，全时段三个分界。碎片化例如等公交，等地铁类似的，建议读科普类，小故事组类的书籍。
工作段，例如午间休息后，建议读专业类的书籍，进行思考训练，提升注意力。
全时段，例如晚上睡觉前，建议读一些经典类，开拓视野类的书籍，有助于吸收，时间也比较充分，不会被打断。
好了，工具准备齐全了，接下来就是开始阅读的原则。小本本准备好了吗？
2，了解阅读的原则，前期准备
你们怎么想的？
我认为阅读的目的就是在于学以致用，为分析和解决各种问题而进行的积累。
基于这一个目的。需要把握这几个原则:1，快速反应，高度集中注意力，快速反应，使眼，脑配合协调，灵敏自如。（方法就是计时）
2，视读材料，默读原文，留意关键内容。（做出分辨，分析是否是有用信息）
3，逐步提升，提升速度，养成快速泛读的习惯。
4，掌握文法，对连接词，副词进行跳过，便于抓住关键地方。（做上记号。便于记笔记）
5，注意积累。不废话，都懂的。嘻嘻
6，广泛运用，只说不练假把式，说着练着才是真把式。
记下了吗？OK。接下来就是训练了。
在阅读过程中，常常会因为没有计划，没有逻辑，从而读到一半就不想读下去了。经常性的半途而废。
《思维导图》中，介绍训练有方法，阅读需要思考和记录，做有效率的阅读，带着明确目的阅读，会让我们的阅读很有价值，收获满满，且来看看。
（1）训练方法
第一，计时
小到一篇文章，大到一本书，计时训练可以使思想高度集中，前面提到过。
读完之后，凭自己的记忆和理解，写出自己收获的大概信息。可以作为速读的第一步，快速扫描。
第二，总体阅读
全文阅读，连贯性快读。
需要记住公式理论:
题目是什么？+文章的大意讲的是什么？+文章最能感动你的地方有哪些？+从文中感受到了什么？
带着以上四个公式问题去阅读。并理解解决。
或者是三分法:
主题是什么？+为什么有这样的观点？+最后应该怎么做？（常用于工具类书籍）
第三，意群注视
对于句子中相关的词，组合连接成一个大的单位，边读边理解。（改变逐字阅读的习惯，扩大眼睛的视线幅度，减少眼睛停歇的次数。）
（2）训练步骤
[1]文章或书的题目（了解书中的主题是什么？）
[2]文章或者书的作者（可以查询其相关的文章，以及写作风格，相关故事）
[3]出版者和出版时间（出版时间越靠近你阅读的时间，信息，真实性，利用价值就会更高。）
[4]文章的主要内容（了解主要内容，可以查看目录，序，列出相关每个章节列表，列出笔记的小标题）
[5]文章反应的重要事实（有的书中常常会有大量的案例证明，不建议全部看，读一个，理解重点逻辑即可。）
[6]写作的特点或有争议之处（例如一些你不赞同的观点，可以标记出来。或者是你觉得写作的特点值得借用，可以标记。）
[7]新的思想和启示（同类型的书，作者不同，也会出现不一样的想法和感受，可以作为借鉴思考。）
[1]速读内容，抓住大意。（找到文章的大概讲述内容）
[2]速读+思考，保持有质有量。（找到最能打动自己的地方。带着思考不至于产生疲倦感）
[3]速读+思考+记忆，记下感悟，以及产生共鸣的地方。（有助于加深印象）
[4]总结，记录读后感，以及心得体会。（方便后续做笔记。）
（3）阅读过程引导
阅读的时候，最大的问题就是会有遗漏的地方，然后重新复读几遍，这样挺费时。
在《思维导图》中，作者借用手，眼，心到的方式做引导式训练。可以学习借用一下。
具体步骤如下:
[1]眼跟手动，速度一致。手在文字下方。
[2]翻页时，一手引导，一手翻页，同步进行。
[3]遇到疑难问题时，速读慢下来，做一些标记，便于后续记录或持续思考。
[4]速度要由慢到快，最后快速引导。引导过程中，眼睛可以看手指的上，左右，三个方向。
[5]可以从上到下，从左到右，正向阅读，也可以反向由下到上，由右到左，呈3字形阅读。反向可以节约眼睛来回运动的时间和速度。
三，总结
期间主要分为两个方面介绍。
1，前期基础准备:讲述的是工具准备和了解原则
工具包括:分辨能力，思维导图，笔，方格笔记本，手，眼，心，计时器，书，时间段。
原则分为:快速反应，视读材料，逐步提升，掌握文法，注意积累，广泛应用。
同时分享一点建议:在准备期间，可以对正文之外的信息，例如注释，封面，提要，序等做一些了解和分析。
2个步骤:浏览内容，速读正文。
2个引导:正向反向手眼并用阅读。
学会了吗？没学会，可以收藏，后续再反复用，孰能生巧哦！
期待我们共同学习成长，一起变得更加优秀。
我是青墨烟雨，治愈系咖啡玩家。
