审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
同时还要培养自己能从作业、考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
第二，为什么这样做？想解题依据的原理；
第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
当然，如果发生错解，更应进行反思：
错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？
吃一堑，长一智，才能不断完善自己。
