提高文学语言功底的唯一出路是多读书、读好书。
这似乎成为文化人的普遍共识。“劳于读书，逸于作文"、“读书破万卷，下笔如有神。"在读书上不辞劳苦才能在写作上有所突破。别人的作品看得越多，自己的水平就会提得越高，作家是作品培养出来的。
读书得讲究方法。“外行看热闹，内行看门道。"有的人为了寻乐趣，只关心文章本身对自已是否满意或乐趣，有乐趣就认为是好作品。习作者则不同，除了看“热闹"以外，还要看“门道"，要研究和学习别人的写作技巧，要借鉴别人好的语言风格。在掌握技巧与风格的基础上，如何把精神内容与美感结合起来。
“门道"不是一下子就能看明白，需经过仔细琢磨和“沉下去"再到“跳出来”两个阶段。“沉下去"是吃透内容，被感动被吸引了，却还来不及冷静思考仔细分解，再“跳出来"冷眼旁观，仔细研究仔细探讨，找出它为什么这样写就能引人入胜？又为什么能达到打动人的效果？
鲁迅说:“但凡已有评定的大作家他的作品，全都说明着它应该这样写。"弄清了“应该这样写"，其技巧就能为我所用。
读书百遍，其义自见。每读一遍都会有新发现新认识，都会是一次知识技能的新积累。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。"对经典著作更要精读，读多了，腹有诗书气自华。
生活是文学创作的唯一源泉，没有生活就没有创作，甚至连创作的冲动都没有。
说到生活积累，很多人习惯用“巧妇难为无米之炊"来形容。的确，对文学创作来说，不仅仅要有“米"，而且还要有各种烹调食料才能做出一顿丰盛可口的歺食。
这里包括三方面:素材的积累、认识的积累、情感的积累。要取得这三方面的积累，就要每时每刻“留心身边的各种事情"。
素材的积累是生活积累的基础。认识、情感都是建立在素材基础之上的。
素材是什么？是人、事、物、景，是脑子里平时要贮存许许多多人物故事，他们像科学工作者一样贮存越多越丰富，使用就越便利。创作不是动笔之后临时抓一把就能抓到的，它多半是平时贮存在作者脑海里的人和事，到写作时按照作者构思的需要调动起来的，从而创造出一个个鲜活的人物和故事。
认识积累，是对人事物要有自已独特地认识和见解，用自已的“生活哲理"去分析、理解、挖掘它背后更深层次的真谛和内涵。文学工作者不是简单地“搬运“生活，而是要创造生活，将生活素材打乱，重新组合、加工，创造出自己的产品，达到把自已对生活的感受、哲理诉之于众的目的。曹雪芹说:“世事洞明皆学问，人情练达即文章"。这“洞明，练达"就包含了对人、事的精到认识。
情感积累，是在素材积累和认识积累之上形成的情感体验。臂如:爱、恨、同情、怜悯、厌、恶、悲哀、欢乐、紧张、轻松:……等等。它是指各种情感体验的丰富和强度。
