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小学汉语拼音归类

1.大小写字母(26个)

Aa Bb Cc Dd

Ee Ff Gg Hh

Ii Jj Kk

Ll Mm Nn

Oo Pp Qq

Rr Ss Tt

Uu Vv Ww

Xx Yy Zz

2.声母(23个)

b p m f

d t n l

g k h

j q x

zh ch sh r

z c s

y w

3 .韵母(24个)

韵母(6个)a 、o、 e、 i 、u 、ü

韵母(9个)ai 、ei 、ui 、ao 、ou、 iu、 ie 、üe 、er

前鼻韵母(5个)an、 en、 in、 un 、ün

后鼻韵母(4个)ang 、eng、 ing 、ong

4.整体认读音节(16个)

zhi chi shi ri

zi ci si

yi wu yu

ye yue yin

yun yuan ying

5.大写字母常见用法

(1)地名的第一个字母要大写;

(2)姓名中姓和名的第一个字母都要大写;

(3)每个句子(或诗每行开头)的第一个字母都要大写;

(4)凡是书名、文章标题、招牌、产品商标等汉语拼音均要大写。

6.隔音符号的使用

以a、o、e开头的音节连接在其他音节后面时,如果音节的界限发生混淆,必须加隔音符号。如:jī’áng(激昂)、dī’àn(堤岸),为了看得清楚,也有加隔音符号的,如:hǎi’ōu(海鸥)。

7.拼写规则

ü、üe、ün、üan与声母j、q、x相拼时,省写头上的两点;ü、üe与n、l相拼时,两点不能省去。

8.声调标法

声调只能标在a、o、e、i、u、ü六个韵母上;如果一个音节只有一个单韵母声调就标在这个单韵母上,否则就要按a、o、e、i、u、ü的顺序标声调;如果韵母是ui和iu,声调一律标在后面的一个字母上;遇到轻声不标调。

9.音调变化规律

两个上声字相连,前一个变得近似阳平,三个上声字相连,前两个变得近似阳平。如果有许多上声字相连,就得先根据语意的停顿分组,再按上述规律变调。

10.复韵母er的用法

(1)韵母er不和声母相拼,只独立作为音节给“而、儿、二”等字注音;

(2)er自成音节写法不变;

(3)er作儿化韵尾时,省去e,在原音节后加r,如:花儿(huār)。

11.“一、不”变调规律

(1)单独用或用在词语末尾读原音

(2)在去声字前读阳平

(3)在阴平、阳平、上声字前读去声

(4)在“看一看、去不去、多不多”等类似词语中需读轻音

12.“啊”读音变化规律

(1) 前一个音节末尾是

a、o、e、i、u、ü(韵母ao除外)时

“啊”读ya(呀)

(2)前一个音节末尾是u(或韵母是ao)

“啊”读wa(哇)

(3)前一个音节末尾是n

“啊”读na(那)

(4)前一个音节末尾是ng时

“啊”读nga

(5)在整体认读音节zhichishi和特殊音节er后面读ra

(6)在整体认读音节zi、ci、si后面读za

13.读轻声的集中情况

(1)“的、地、得、着、了、过、吗、吧、呢、呀”等助词,如:我的(wǒ de)、来吧(lái ba)。

(2)名词后缀“子、头、吧”,如:孩子(hái zi)、舌头(shé tou)、尾巴(wěi ba)。(3)叠词的后一个音节,如:玩玩(wán wan)、笑笑(xiào xiao)、看看(kàn kan)。

(4)表示方位的词,如:房子里(li)

(5)夹在两个叠词中间的词,如:多不多(duō bu duō)

(6)部分代词、副词的后缀,如:我们(wǒ men)、多么(duō me)

(7)趋向动词,如:进去(jìn qu)

(8)语言习惯中的词,如:大方(dà fang)

14.声调

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