刚开学一周，二年级小同学交上来的作业，就让老师有了烦恼，看看下面这几份作业，红叉叉可真不少，孩子们哪，能不能长点心，别那么慌张粗心，看这错题多的，老师改作业，都快要改哭了。
这位小同学，明显是粗心慌张，第一个错题，12根小棒，他分明已经圈成了三份，可是在填括号时，却又误填成了14根，可以摆4个小正方形。还有下面的错题，也是由于不认真，没有细致地读题审题，再加上乘法口诀不熟悉，因此在错了以后，改正上来还是错误的。
除法的读法，是二年级小同学刚刚接触到的，虽然有一定难度，但上个学期，老师已经领着同学们学习了乘法的读法，是可以套用的。一定要注意写法，是几除以几等于几。
上面这几位同学的错误，也是大同小异，最后一位同学，刚好把除数给弄混了，第一个是平均分成2份，他却除以9，第二个是平均分成9份，他却除以2，二年级小学生，是最容易犯这类错误的，很容易把数字搞反。
那么，二年级这个新学期，小同学在刚刚接触除法时，要注意些什么呢？怎么样，才能学好这部分内容呢？
只要牢牢记住乘法口诀，学习除法，就没有什么难度，因为除法是乘法的逆运算，而且二年级的除法，是最基础最简单的。另外一个，小同学一定要明白算理，学习这部分数学知识，先要掌握什么是平均分——即每份分的同样多，叫平均分。有了这个平均分的概念，学生就会知道，除法是把一个大数，平均分成若干份小数。
最后，要学好这部分数学知识，还要克服粗心慌张的坏毛病，小同学在学习当中，难免会出现这类误区，但可以通过多做数学题，有错马上改，来纠正这些坏习气。
学生到底学的如何，看一看作业，你就知道了！
如果您的孩子的作业，是下面这样子，那么，就说明他是个学习认真、细致的好孩子！
