历史是什么？学习历史的意义在哪？作为一名历史老师，我也常常在思考这个问题。都说饮水思源，学习历史可以不忘本，又说以史为鉴，了解历史可以通古晓今。但是由于历史自身的特性，使很多孩子只觉得历史枯燥无味，既不能创造经济价值，又不能强兵富国。是这样的吗？有这种认识的孩子见识太过狭隘，有时候过分追求务实，不是一件好事。
作为一名资深的历史老师，我力求在课堂上给孩子带来更多学习历史的乐趣。将历史与当下结合起来，教给孩子思考的能力，而不是只知课本的书呆子。好在班上的孩子在我的努力下很争气，考试高分不断。
在初中阶段，孩子要学的科目很多，而历史自然是没有办法与语数外三大主科相比的，所以很多孩子都不会花很多精力去学习它，我也理解。但是能够在中考取得理想的成绩，在初中三年的学习生涯中一定会重视学习的每一门学科，对于初中生而言，对于历史的学习不可荒废，时间有限，孩子需要自己去合理安排时间，争取用更少的精力学到更多的知识！
老师根据自己多年的教学经验，为大家总结整理了一份资料，这份历史知识结构图，是我平时讲课用的，用来复习历史是很好的，家长看到了一定要给孩子收藏分享下，最好是把图片下载下来，希望孩子们都能够学业有成，考试能考出一个好成绩！
好了，篇幅原因，完整版不能全部分享出来，希望这份教案能够帮助到大家
