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第一课:八大思维图示(上)

o Circle Maps - Defining in Context 圆圈图,定义一件事

o Bubble Maps -Describing Qualities 气泡图,描述事物性质和特征

o Double BubbleMaps - Comparing and Contrasting 双重气泡图,比较和对照

o Tree Map -Classifying 树状图,分类

o Brace Maps -Part-Whole 括号图,局部和整体

o Flow Maps -Sequencing 流程图,次序

o Multi Flow Maps - Cause and Effect 复流程图,因果关系

o Bridge Maps -Seeing Analogies 桥形图,类比

1、圆圈图,定义一件事

Circle map 主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。基本形状是这样的:

用途:a, 训练思维的广度。譬如,头脑风暴,主题激发等b, 测试对已有知识的掌握情况。c, 特定情况下,定义某一问题,为分析问题做素材准备。

操作方法:第一步,在中间的圈内写上一个名词,或者想要以此展开的“概念”,这个词被称之为“中心词”

第二步,在中心圈和外围圈之间写上围绕这个词而想到的词语,观点,想法等。

具体案例:

a, 做主题激发。可将主题词写在内圈中,然后围绕主题词展开想象,将大脑里相关的想法,全部写下来,做到内在思维的可视化。重点在,以数量保证质量!b, 对已学知识的掌握。譬如以这八种图示方法为例,将“Thinking Map”写在内圈中,然后围绕此中心词结合已学的内容展开联想,然后将想到的写出来。这既是对该方法的训练,也是一次对知识的复习过程。

C,在生活中,我们在陌生情景下遇到困惑时,往往是没有太多资料进行分析的。那么,这个时候就可以利用圆圈图进行头脑风暴,获取关于该情景下的资料素材。然后在做后面的分析过程!

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