“知识是能力的载体，能力是知识的升华”。现在的考试越来越注重对学生能力的考察，很少直接考课本里面固定知识，考试出题90%以上都来源于课本，但一定是会变个形式，换个说法，把几个知识点柔和在一起，让学生运用知识点推理出答案，或给你一个材料，让你用知识点去论证说明一个问题等等。
想要在考试中拿到好成绩，记忆知识点是基础条件，思维能力决定最终的结果，二者缺一不可。和学习应试相关的思维能力，主要有所以理解分析、归纳总结、逻辑推理等方面。
特别是在学习史地政生这些文科类科目时，做归纳总结尤其重要。
高中单独一个历史科目，课本加起来有上100万字，上千个知识点，如果不做归纳总结，那就是要记忆上千个零散的信息，加上其他科目，估计还没到高考，有学生就已经崩溃了。
所以通过归纳总结，建立系统的知识体系，将知识点模块化，这个在学习中很重要。
归纳总结前先简化信息，选取重要信息，然后进行归纳总结，比如，《马关条约》的内容，可以总结为：“一开厂、赔二亿、割三岛、开四口。”然后再用思维导图，按照之间的逻辑关系，组合起来。
老师将高中历史总结成62张思维导图，包括必修一、二、三，选修一、二、三、四。帮助学生学好历史，下面分享的是高中历史必修一思维导图，家长可以给孩子收藏起来。下一篇文章继续分享必修二内容，直到高中历史全部分享完。需要完整版知识点和思维导图请私信我。
高中历史必修一思维导图，共11张
第一单元 古代中国的政治制度
第二单元 古代希腊罗马政治制度
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
以下是付费内容
第五单元 从科学社会主义到社会主义制度的建立
第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第七单元 现代中国的对外关系
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
高中历史思维导图共62张，简明扼要，逻辑清晰，让零散的知识点形成体系，帮助学生短时间内记住课本要点，并能更直观地理解知识点之间的逻辑关系，预习复习及记忆的效率可成倍提高。
