高中数学跟初中的数学在难度上的跨度真的是非常大，最近，很多的家长老咨询我孩子的学习问题，家长们反应的问题都如出一辙。
“老师，我家孩子，以前上初中的时候，数学成绩挺好的呀，一般都是班上的前五名，而且都没有下过120分，但是现在才上了半学期的高三，成绩是直线下降，上期期中考试只考了83分，怎么办呢？”
其实，这位家长的孩子目前的学习情况并不是最坏的，因为老师遇到过太多到高三了还只有三四十分、四五十分的同学，家长们都非常焦急，但是在老师给了方法的时候，家长们却拒绝了。
也有的家长，现在看着孩子高一，数学成绩有所下降，并且孩子在学习中越来越吃力的时候，就希望自己能够帮助孩子，让老师给孩子讲解学习方法的家长，终于不负家长所望，孩子的成绩终于有了好转。
基本上没有一个家长是不重视孩子的学习的，但是真正原意为孩子的学习付出的家长也着实是有限的，但是我不得不表扬后一类家长，因为他们不仅做好了为人父母的责任，而且还是非常地明智、有远见。
在面对孩子学习困难、成绩下降、压力山大等等一系列不良现象时，他们能够用眼光来看问题，知道什么是最重要的，并且他们相信孩子是可以提高的；而不是看着眼前的利益，看着孩子现在不如意的成绩，潜意识里觉得孩子只有这样差的水平。
小杨，是我的学生，现在高二，我接到他的时候是这学期开学的时候，那个时候他说在开学考试中，他的数学成绩只考了57分，在经历了半学期的学习后，期中考试考了119分，虽然说不是最高分，但是他的成绩已经轻松翻倍，成为中等偏上的学生了。
以前他是一个整日整夜做练习的同学，但是却还是没有提高，现在已经提高了，但是他花在数学上的学习时间却是所有科目中最少的。因为他说方法都已经掌握了，那些题目都会做，所以不用再做练习了。
现在，在别的同学紧张的做练习的时候，自己的时间特别充裕，不仅可以有更多的休息时间，也可以用各种的时间去解决文综的问题。
