跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望能够做成一个专题。如果您觉得有用，就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
程序解读：数数，说出5的倍数
知识点：循环，变量，角色，外观，选择，运算
涉及的软件：scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
过程图。
# -*-coding: utf-8 -*-
import_env, time, random
fromkblock import *
Abby =Sprite("Abby")
x = 0
计数器 = 0
whileTrue:
Abby.looks_nextcostume()
time.sleep(1)
计数器 = 0
whileTrue:
计数器 += 1
if "计数器"% 5 == 0:
Abby.looks_say("这是5的倍数")
time.sleep(1)
else:
Abby.looks_say("计数器")
time.sleep(1)
过程图！
