幼儿园家具包括幼儿床、幼儿餐桌椅、储物柜这几类，幼儿园家具是维持幼儿园教师和幼儿正常工作、学习、生活和休息的必需物品。它是幼儿园各功能室的主要构成者和作用的体现者。它具有实用和美观的双重功效。接下来小编来讲讲幼儿园家具订制以及幼儿园设计制作家具要求，一起去看看吧。
主要用于搁置、贮存幼儿各种玩具用。由于幼儿手臂较短，因此玩具柜深度不宜过深，以0.30~0.40m为宜；又由于幼儿身高较矮，因此玩具柜高度不宜超过1m。为了便于幼儿易于寻找和自己拿取（或送回）玩具，玩具柜不宜设柜门。而敞开玩具柜的零乱感，可通过教育、培养手段，使幼儿养成爱整洁、做事有条理的良好习惯加以避免。 每个玩具柜置于活动室时，应注意玩具柜的形式与其他家具宜配套购置，防止不同规格的玩具柜和其他家具放在一起形成突出的棱角，易造成对幼儿的伤害。
主要用于存放某些教具、音响设备、幼儿作业（主要是美工）等用。设计时要按老师与幼儿身体高矮的不同进行功能分区。即教具柜的上部分作为老师存放教具、音响设备之用；教具柜的下部分作为幼儿存放美工作业之用。应设置多层搁板，保证全班每一幼儿一小格。但搁板不能设置太低，以免幼儿需蹲下才能拿取自己的作业，这不符合幼儿人体工程学的原理。这部分这僮作为存放玩具即可。
幼儿的图书繁多，大小规格也不一，设计时要结合图书摆放方式进行考虑。开本小的图书放在上面几排，排距可适当小些；开本大的图书放在下面几排，排距可适当大些，以免下栏图书相互遮挡封面。各排图书搁置要有一定倾斜度，总高不宜越过1.20m，最下排距地不宜小于0.30m。
1. 供幼儿使用的家具要符合幼儿的身体尺度、高度适宜，以便幼儿自由取放所需玩具和物品，让幼儿使用起来方便，感到舒适。
2. 把安全性放在首位。家具应坚固，不能使用有毒性或释放刺激性气体的材料。家具表面四周及边缘不能有尖锐的棱角、裂片和铁钉露出，以免割伤、撞伤幼儿。
3. 造型应体现幼儿的特点，符合每个功能室的需求，并方便幼儿开展活动和贮物。如阅览室和图书角的家具既要方便图书展示，又要方便幼儿阅览；美工室画桌要便于幼儿操作与放置材料和工具；展示柜则应根据各种展示物品的需要来确定结构和空间关系。见图3-20。
4. 家具色彩要明快、丰富且淡雅，体现儿童的审美情趣，也可以在表面画上儿童喜爱的图画。同时要注意色彩的整体性，创造出和谐而不平淡并令幼儿喜爱的色彩来。
5. 结构上要按照每个功能室的具体尺度来设计，以便围合室内合理的空间。另外，家具可以是单体式，也可以是组合式或多功能合围式家具。家具要便于移动以满足各种活动形式的需要。家具造型可以是各种几何体，也可利用动物、植物、花卉、人物等来造型，造型要活泼、多变。家具不能完全用单调的直线型构成，要充分运用各种优美的线型，对家具结构进行童趣化、艺术化处理，既丰富了家具轮廓线的韵味，又增加了艺术感染力。
