大小循环
1.认识内部的小循环
（1）两个阶段：
感性阶段，即感觉和印象的阶段。
理性阶段，即概念，判断和推理的阶段。
其中有一种感觉是经验，直接和间接经验。
感觉和印象是最不可靠的，也是大家常用的，
切记自省和反思，要把发展自己的认识。
这里的概念，需要对比李笑来所说的，人需要建立清晰，准确，必要的概念。
（2）区别：
感性认识是片面的，现象的，外部联系的。
理性认识是全体的，本质的，内部联系的。
为什么说理性认识就是内部联系和全体的？
（3）联系：
不要轻视感性认识，它给了人自信。
不要轻视感性认识，要发展它。
（4）认识的真正任务：经过感觉达于思维。
感觉只解决现象问题，理论才可以解决本质问提。感觉了，不能立刻理解，只有理解了，才
能更深刻的感觉。
处理问题的正确路径：现象，本质，解决方法
多听多看感觉问题
多思多论发现本质
横批：实事求是
（1）实践的类型：生产活动，阶级斗争，政治生活，科学和艺术的生活。
于人，于事，皆是实践，皆要实践，躲不开避不掉。尤其是对科学和艺术的实践。
马克思主义哲学认为，不在于懂得客观世界的规律性，因而能够理解世界，而在于拿了这种对于客观世界规律性的认识去能动地改造世界。
主动的改造世界，这是终极目标。毛泽东积极主动的发展和参与革命，王阳明在等朱家皇帝的认命 后，平西南。都是丰功伟业，但高下立见。
目标要够大，心态要够主动。
（3）联系：
通过实践而发现真理，又通过实践去证实真理和发展真理。辩证唯物论的认识论，知行
统一观。
马克思的辩证唯物的认识论与王阳明的知行合一，在不同的历史环境背景下，王阳明的知行合一，对 应的是佛教的枯禅和程朱理学 马克思对应的黑格尔的唯心论，但都强调了实践的重要性。
区别：
王阳明强调认识，就在每个人心中，只是等待被发现。
