文 ▏ 木舒(辣笔小尖椒主笔)
这两天，一条微博火了，引起了全网接力转发。
一位名为@小岛里的大海的家长，通过微博举报了自己孩子的班主任。
微博很长，画几个重点就是：
班主任明知道自己孩子有哮喘，还体罚她，让她在最热的下午，跑操场10圈。
这导致孩子剧烈咳嗽，干呕，呼吸困难，吐了一校服的血，后来经检查出现了神经受损等严重情况，高烧40度半个月......
而且，老师还受贿。想要优待孩子就给钱，一年一万。这位家长为了孩子，还一次性付给了老师6万元的照顾费。
这位老师平时经常体罚学生。而在她举报之后，这位老师居然凌晨2点躲在她家门口想要殴打、威胁她。
举报了半年，学校包庇、教育局不管、警察也不管，所以只能来微博举报了。
看下来是不是让人愤懑?
怎么能有这样的老师?这哪是管教?这分明是往死里害人啊???
这条微博一经传播，掀起了众怒和网友们的争相转发。
就在我们都在等着这位人渣老师的处理结果之时，万万没想到，出现了惊天大逆转。
凌晨2点，广州警方发布了公告：
吐血是假，血迹是家长用化妆品和水伪造的
凌晨2点被老师威胁殴打也是假
送了6万元照顾费也是假
哮喘病史，家长拿不出诊断证明
就诊时，家长也没提及哮喘病史和吐血症状
雇佣相关人员进行网络炒作是真
..............................我可&%¥@%*¥#&
要知道刚发布的时候，有医生出来质疑血迹虚假，和检查单上医生诊断证明不符时，可是遭到了网友们的谩骂。
大家都那么相信她，结果她这是耍着100多万网友玩??????
而后，我又看到了教育局的回应：
班主任确实让学生在操场跑步了，跑完后孩子身体无恙，正常上课。
学校派专人调查了此事，对班主任批评教育，按照规章制度进行处理了。
多次去探望被拒，后来双方协商以学校把孩子转入国际学校了结了此事。
可后来家长突然反悔，学校上报教育局，在三方协调中，家长情绪激动，当众辱骂，摔门揣花盆。
之后家长在个平台威胁、污蔑老师，半夜打电话骚扰，还放言要去学校跳楼，拉着大家一起死。
综合双方其实看下来事情也渐渐清晰。
老师应该确实是以罚跑步这种方式体罚了学生的，但到底是跑了多少圈，以现在的信息还不能确定。(这很重要，毕竟1圈和10圈是完全两个概念)
而家长可能是太爱孩子了，气不过自己孩子受委屈，就陷入了偏执中。制造假消息，夸大其词，引发网暴。
其实，孩子妈妈的心情能理解。
毕竟孩子身体不适，妈妈肯定会心疼。
老师如果确实存在过度体罚学生的行为，确实要受到惩罚，这点毋庸置疑。
但是家长这种用造谣煽动网友搞网暴也着实让人匪夷所思!
这已经不只是夸大其词了，而是造谣!而这也不是伤害一个人了，掀起的网暴殃及的是整个老师群体。
作为网友，善良不应该被这样消费吧?
而在这背后，试问家长闹这一出，在未来，即使是换校，有这样的先例，还有老师敢管吗?这不是搬起石头砸自己的脚吗?
本来想聊聊善心被利用这件事，可想了想，还是想聊聊体罚这件事。
首先声明，以下内容都不针对以上事件。
因为上面的老师到底是不是属于过度体罚，现在还没有个准确的判断。
其实你会发现体罚这个词，每隔一段时间都会在网络中掀起浪潮。
有的真的是老师太过分，也有的是家长太敏感。
比如之前那个“黑社会”老师。
明明自己孩子去干扰学生打扫卫生，学生忍无可忍拿扫把吓唬了孩子，她就来教室找麻烦。语气恶劣指着鼻子骂，逼着学生给女儿和自己道歉。
学生给孩子鞠躬道歉，可没想到她还大喊：“以后你不要想着报复她，她虽然年龄小，但她背后有我你知道吧!我不仅是社会!我TM还是黑社会!”
而后她还直接动手掌掴了班里的女生，男同学们站出来挡在了女生的面前，却又被她掌掴......
而在那之前，还有一个在20年后，当街掌掴自己当初的初中老师的新闻。
那时的他，边抽老师耳光，边怒声质问：你还记得你之前是怎么打我的吗?!
后来虽然他被刑事拘留了，可背后让人心酸。
当初这位老师，过分暴力殴打学生，给学生造成了很大心理阴影，20多年都无法释怀。
看了评论区你会发现：很多人依然牢牢的记得自己被老师如何恶意对待。
留下心理阴影，始终无法忘怀，一直生活在仇恨中的人，绝不再少数。
这样的老师，毫无疑问就是老鼠屎，能做的就是抓一个剔除一个。
因为他们根本做不到正大光明有理有据，完全由自己的脾气支配，不配“教书育人”。
而另一面，也由很多家长，太敏感。
还记得之前，湖南株洲育红小学一位小学三年级的女孩，因为迟到，被她的老师罚站了几分钟。
结果这女孩立刻拨通了派出所副所长父亲的电话，没过多久，爸爸就开着警车进学校，直接当着学生们的面，从教室里将这位女老师抓走了。
之后，她被关进了暗黑的审讯室，7个小时，全程被监视，没有水没有食物，就像是个犯人一样被对待。
“我到底做错了什么?我从来没有因为孩子迟到，而打过哪个孩子一巴掌!!我勤勤恳恳教书，为什么会受到一个这样的待遇!”
去年4月29日，山东五莲二中。
在距离中考仅剩一个月的最后冲刺时期，两名初三学生迟到了。
班主任杨老师又气又急，罚他们俩在门口罚站反省。可没想到再出门时发现，这俩人不见了。
经过一番寻找发现，俩人居然跑到操场上玩去了。
生气的杨老师用课本拍打学生的头，批评教育十多分钟。
随后，学生家长报警了，顺便以体罚学生的罪名将老师告进了教育局。
教育局立刻对杨老师做出了处罚：停职一个月，赔礼道歉。取消评优，师德考核不及格!党内警告、行政记过。
杨老师接受了教育局的处罚，事情本该就此结束，可没想到两个月后的现在，教育局对杨老师追加了处罚：扣发一年绩效工资，学校新学期不得再聘用，将其纳入信用“黑名单”。
换句话来说，因为教育了两个迟到还乱跑的学生，杨老师被“封杀”了。
很荒诞，杨老师所带的班级，在中考中考出了全县第一的成绩，全县前十，杨老师班上有4个。而她的班，只有那两名逃学的学生没有考上高中。
而又为什么会在两个月后要加重处罚?
因为这两名逃课的学生家长不依不饶的威胁教育局，他们提出：想要我们不闹事，解决办法只有一个，将我们的孩子报送至五莲一中。
看没看透?这两孩子只考了300多分，根本没考上高中，家长正在将事情闹大对教育局施压，以求得不经过考试也能进好学校。
而到了7月3日，安徽铜陵的周老师投江自杀了。
因为一位男学生和女学生发生了矛盾，周老师劝架时将暴躁的男生强行按回座位上，产生了肢体冲突。回家后孩子感觉身体不适，去医院做了CT等检查，无碍。
事后家长找到了学校讨说法，要求周老师当着全班同学的面向男生道歉，并且支付检查费用，校方同意了支付检查费，但并不觉得周老师制止打架学生有过激行为或有任何错误，所以拒绝了道歉要求。
经过一番报警、调解、吵闹，最终警方认定周老师并无过错，不用道歉但要支付检查费。随后，周老师在7月3日离家，后被发现自杀身亡。
看到最后其实觉得挺悲哀的。
为这位老师悲哀，更为这两个孩子悲哀。
你会发现，以前都是家长老师合起伙，教育孩子，而现在家长和老师，是对立的状态。
互相都在提防着对方，也都在找各种理由挑刺、举报。更像敌人，抓住一点小事，就恨不得把对方搞死。
真正的过度殴打、体罚那是另一回事，而现在很多时候连骂一句、声音大一点、合理管教、犯错了说一句，都成为了矛盾点。
通通不行!
老师在这边担惊受怕，家长也心有不甘，最后倒霉的是谁?
是孩子啊。
我一直觉得，教育中，需要合理有度的惩戒。
还记得我一位老师朋友曾对我说：
当老师还愿意因为你的成绩、错误罚你骂你甚至打你时，你该感到庆幸，因为他们还不觉得你无药可救，他们还对你报以希望，还在试图教你帮助你救你。
等有一天，你成绩不好他不管你，犯了错误不骂你，迟到早退旷课不听课也当没看见，当他已经懒得打你骂你，任你自生自灭，不关心你不关注你时，你可能会觉得自由，可其实是他已经对你完全失望，完全放弃你了。
想想其实很有道理。
这是老师的无奈，但更是孩子的悲哀。
人民日报曾发过一篇《“老师不敢批评学生”谁之过?》，里面有三条原因，我想就是现实：
老师的地位和权威在下降，传统的尊师重道已经不再被遵循。
家长对孩子的保护太过分，即使犯了错也容不得批评惩罚。
出了事后，不管责任在谁，教育部门都会要求当事教师道歉，赶快息事宁人
就是因为这些，才让老师们越来越畏缩了。
复旦教授钱文忠曾在演讲中说到：
中国教育正面临着，前所未有的问题。
现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就接受不了!我们在不断地让步，为自己找理由，为孩子们开脱。
我想说，教育不是这样，也不应该是这样。
教育不能再一味地让步，我们对孩子要真的负责任。
是啊，总在鼓吹者所谓的“快乐教育”“鼓励教育”，可扪心自问，只有鼓励没有惩戒，这真的是好的、有效的教育吗?
汪涵曾自曝家里常备戒尺，小沐沐犯错后，就会拿出戒尺来惩戒他，戒尺上还刻着字：“勿以恶小而为之”
古代的私塾里也是一样，老师手中有戒尺，学生犯错会打手心。那时无论老师还是学生都信奉着“严师出高徒”。
几乎所有的美国学校都有禁闭室，学校有权将违纪学生停课、关禁闭、开除直至送少年惩戒学校。
新加坡的中小学教室后面墙上经常悬着一把戒尺，孩子表现不好，按规定打三下，只许打手心，不许打手背，必须两个老师在场的时候才允许执行。
一位母亲曾给孩子写过这样一句话：
希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师，当一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。
在这里，手持戒尺并不指的是可以肆无忌惮的暴力体罚学生，而是宽严相济，赏罚分明，有理有度的惩戒。
但是这个有理有度在不同人的心中，界限也不一样，这或许也是造成现在争端的根本原因。
但我依然觉得，有理有度的惩戒，这才是教育最好的样子
家长和老师互相信任，共同合作，这或许才是对孩子，最大的负责。
