在古时候,教师被称为先生,甚至还有很多文人雅客专门为教师赋诗来称赞老师,比如“桃礼不言,下自成蹊”,然而,殊不知教师也分上下层。下面我们来看看底层教师群有哪些现状吧。
操作方法
01:
社会地位差
很多穷苦偏远地区的教师没有得到学生的尊重,甚至很多学生瞧不起自己的老师,认为他们的老师是被“大浪淘沙”剩下来的“垃圾”而已,有的学生对待老师不仅态度差,而且在课堂上还故意跟老师叫板顶撞。
02:
臭老九
在很多偏远地区的教师被认为是“臭老九”,臭就是令人厌恶的意思,老九是社会地位排名,将教师排名到第九位,可见教师的社会地位多么差。
03:
百读无用
乡村教师满腹知识,却生活困窘,会让乡亲们觉得“百读无用是书生”,产生“读书无用论”的思想,更加不会栽培孩子读书。
04:
鄙夷
古时候的学生,对待自己的教师如同父母,认为“一日为师终生为父”,而现在的乡村教师则遭受到学生及家长的鄙夷,导致很多老师都不愿意再当老师了。
05:
穷酸
在乡村地区,出生社会中下层的教师,不仅生活困窘,而且受到了很多学生和家长的鄙视,认为读书再好,也不过是当一个穷酸的老师罢了。
特别提示
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