进入初三后，初三学生不仅要学会学习，更要学会放松。面对每一次考试，不论结果如何，初三学生都要学会调整心态，告诉自己只要尽力就行了。初三学生能够安心学习，正确面对父母的期望，处理好与老师的关系，是可以取得理想的中考成绩的。
一、处理好青春期的烦躁，安心学习
处于青春期中的初三孩子本身就容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，面对老师、家长对自己升学的期望，初三学生会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问。初三学生需要明白，学习基础的不同以及学习能力的差异，考查综合实力的时候，学生间产生比较大的差距总是难免的。初三学生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，才更有信心；否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较只能打击自信心。
初三一年既是学习的关键，又是人生当中的第一个拐点，这一年直接关系着初三学生以后的学习，甚至是人生之路。只有初三学生自身有了正确认识，自身有了定力，才能唤起自身内部驱动力，从而不自觉地激发自身的学习动力，进而让学习为一种责任，为一种担当，为一种快乐。初三学生需要明白，学习上没有常胜将军，所以偶尔的成绩波动是正常的，不要因为偶尔的一次考试失意，就丧失学习信心，而要去找原因，找差距，努力安心学习。
二、正确面对父母的期望，敢于拼搏
面对中考，紧张的不光是初三学生，连各位家长都像自己要上战场一样，不由自主地和孩子一起紧张起来。初三学生学习中面临的真正压力，恰恰来自于关爱自己、呵护自己的父母。有的家长非常担心孩子在初三掉队，只要看到孩子成绩波动就紧张，看到孩子在玩就着急，恨不得孩子每时每刻都在学习、都有进步……家长的情绪影响到了孩子，使得孩子很焦虑，担心这担心那，学习反而不能专心。
初三学生需要明白，父母对自己期望高是因为在他们的心目中，你是最棒的，是他们的骄傲。他们最渴望的是你一生的幸福，他们最感到自豪的是你勇于拼搏的精神。初三学生需要把父母的期望当成学习的动力，无论结果怎样，只要尽力了，将无怨无悔。
三、处理好与各科老师的关系，学好每一门课程
初三学生面对自己喜欢的老师，他的课就特别愿意听；而面对不喜欢的老师，则因为讨厌他这个人而讨厌他的课。但是当学生因为仅仅不喜欢老师，而造成成绩下降，荒废了学业，这值得吗？
初三学生需要明白，每个人都有自己的性格，都有优缺点。初三学生需要告诉自己，最重要的是学好这门功课，至于老师是怎样的人那是老师的事，跟自己没有太多的关系。初三学生需要把注意力从对人上转移到功课上。
初三学生会感觉自己长大了，独立意识增强，听不进家长的意见；随着年龄的增长，可能会遇到感情上的一些困扰；初三学习科目增加，难度加大，有些不适应；老师和家长的不断强化，压力很大。备战中考，适度的压力有利于提高初三学生的学习效率，增强学习动力。父母的期望，老师的期望，自己的人生追求，都是激励着初三学生不断前进的动力。
