培养孩子学画时常会遇到的六大问题
一、分不清哪些是艺术，哪些是垃圾
如果我自己也分不清现在的许多画作，哪些是艺术，哪些是垃圾。我该怎样引导孩子来鉴赏、学习呢？或者，我干脆只带他看名家的画？
那你必须先给自己补课，再培养孩子的兴趣。以前没有机会接近、接受到更多的艺术教育，使得人们丧失了很多审美的能力，这是一种生命遗憾。再也不能让下一代分不清什么是艺术，什么是垃圾了。
父母给孩子报了兴趣班，可学习的效果并不太好，老师说可能孩子在这方面没有天赋。
绘画是人与生俱来的天赋，只要愿意，人人都可以绘画，都有机会成为大画家。绘画创造是张扬个性的，每个人都能找到自己的方式，它不是一个标准化的东西，所以不存在天赋的"问题，只要孩子有兴趣并且开心，就足够了。
三、孩子喜欢画动漫人物会有审美的负面影响吗？
孩子受家人的影响，喜欢看动漫，画画也是喜欢动漫风格的，这样会对以后的审美和绘画水平产生影响吗?
审美是一个不断积累不断丰富的过程，现在喜欢这样的画，不代表以后也只会欣赏这样的画。如果现在这样的画能够吸引她的注意力，那也就意味着正在培养她对绘画的兴趣和关注。这比画什么更重要。
四、带孩子参观画展，自己却常常难辨高下
为了培养孩子的审美水平，许多家长会带孩子去参加各种画展。可我们毕竟不是内行，面对各种流派的画，常常难辨高下。孩子问起其中的几幅画，我们也根本说不出所以然。
五、孩子经常拿着笔乱画
我的孩子5岁，他很喜欢画画。因为他经常拿着笔乱画，有邻居或亲戚看见，都喜欢在他身边教他几笔，比如画个小鱼小猫什么的。我不知道该不
该阻止儿子向他们学。在我们小镇上，我找不到非常好的儿童画老师来教他，可这样乱学，会不会变得更糟糕呢？
在没有正规学画之前，乱画只要不破坏环境，有人教他几笔，对他是一种激励，没有坏处。但今后怎么学倒是个很重要的问题，因为现在对学习绘画的临摹技巧还是学习绘画的创造能力，还存在争议，这是需要艺术界和教育界共同思考的问题。我认为学习绘画的创造能力比学习绘画的临摹技巧更重要。功夫在画外。
六、孩子总是让大人给画示范
有的孩子好像更喜欢看大人画画，每天拿着画笔让父母给画示范。父母担心孩子在绘画上接受成人的太多影响，会束缚其想象力，而且怕给孩子画了不好的示范。
爱好比想象力更重要。你只要让她有兴趣就行。兴趣是最好的老师，不怕以后没有想象力。而且，孩子还不具备识别大人画得好坏的能力，但是他们却能够识别你是不是喜欢他们，如果喜欢的话，就不要拒绝孩子。
