快好知 kuaihz

高三如何提高语文成绩

高三如何提高语文成绩

导语:语文作为高考的第一门考试,对于中国考生来讲并不陌生。很多人认为语文很难取得较好的成绩,但是经过多年的教学经验和与其他各科老师的交流发现,语文是最容易提高分数的一门学科。那么,高三如何提高语文成绩?最主要的还是多练习,祝大家取得好成绩。

高三如何提高语文成绩

科技文作答。面对繁琐复杂的科技文,我们应该浏览,而非精度。科技文常常是枯燥难懂的,一些难懂的词汇令我们头疼。然而,我们要清楚,语文考得是句子,而非科技文中的知识。我们要做的就是检索。将一些艰涩难懂的词汇删掉,留下原本的句型,在与选项对比,就容易很多。快速浏览全文不要超过两分钟,将每段大意和中心句划出来,方便理清文章思路。

古文作答。答古文时千万不要全文翻译,时间有限!第三个选择题一般都是选择与文章叙述不相符的,我们可以根据题目内容的提示翻译文章,可以提高我们的速度。句子翻译题一定要逐字翻译,确保不会落下每一个知识点。

诗歌作答。答诗歌时,先直问直答,它问什么答什么,然后翻译相应句子,再答作用。无论是否会做,想到什么写什么,诗歌按踩分点给分,错了也不扣分。

古诗作答。古诗词默写是必得分的题,一定要熟练背诵。

阅读作答。阅读要精读,注意细节。抓住踩分点,靠点边就写。答人物性格经历等问题时,要从文章开头找起,不落下每一条要点。

造句作答。这是下功夫的地方,要多练,多写。每一道题都是在提升自我,要认真对待。

作文。作文一定要留有充足的时间,简单列题纲,根据题纲的思路写才不容易写散。多背一些优美的句子,但不要强加在作文里,语言通顺流畅最重要。

高三如何提高语文成绩

古诗词方面:很多学生能够完整地背诵下来,但还是会出现错别字,有些是常错字,是老师经常强调的,但还是会出错。这5分必拿的分,勤背诵,同时要动手写写。

现代文阅读部分:很多学生对问题的类型的判断不准确。比如,对句子的“含义、句子的`作用”理解不清,导致回答问题时言之无据,而现代文阅读的最大要求就是一定要言之有据。多做题,多总结,可以得出自己的答题模版。

诗歌鉴赏部分:多总结多反思,题不在多而在精。通过反思总结出不同的诗歌的答题方法。

基础知识部分:可以说高考语文的成败在于基础知识。不积跬步无以至千里。基础知识需要每天积累,建议按照计划每天积累。

作文部分:作文部分平时多练习。主要是练习写作的结构,开头结尾。同时要掌握审题技巧,只要不跑题,都在48+。另外,你的字可以难看,但是作文的字一定要工整。

高三如何提高语文成绩

第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。

第二,要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。

第三,复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。语文中的名言名句很令人头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。把一些常见的名言警句和一些自己常错的内容都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。出错率就会明显下降。

第四,要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好,题目容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现。面对难题,苦思冥想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。其实,若能想到我难人难,我易人易,沉着应战,就能取得理想的成绩。

第五,要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的。有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得真简单;看到那个知识点,认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西,看似简单,真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会。而且,熟能生巧,为了达到“快、准、巧”的目标,做一定量的题目是十分必要的。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:高三如何提高语文成绩  高三  高三词条  语文  语文词条  成绩  成绩词条  提高  提高词条  如何  如何词条