如何面对女儿的成绩教育心得
女儿是郑州中学八年级的学生，上星期学校进行了本学期的第一次月考，今天晚上女儿打电话过来，说是月考成绩下来了，声音低落，我就知道成绩考得不理想了。
语文82，数学84，英语82，物理90。很不理想的成绩。
在电话中，我第一次狠狠地批评了她。
她还能算上是一个聪明的孩子，接受能力也比较强，也有学习兴趣，但是一到考试，总是不出成绩，大错不多，小错不断，让我很头疼。
狠批了她一顿，电话挂了，闷坐着想她的问题到底出在哪里。
首先，应该还是学习不深入，基础知识没有牢固掌握。
月考一般是考基础知识的，一般不会出太难的题，平时学得很轻松的语文和英语竟然是了那么少的分，我想肯定不会仅仅是大意马虎的问题，1+1永远不会错算成3的。
其次，是不刻苦，对知识点练习太少。
去年因为是才升入初中，我怕她不适应，学习跟不上，所以，一到双休日我就盯着她不放，让她做各种练习，抓得比较紧，总的成绩还可以。今年，我想着她已经升入八年级了，需要自己学会学习了，就有意识地放开手，让她自己安排课外练习的时间，但是，我隐隐感到她在这上面并没有很用心，主动进行课外练习的.时间很少。勤学苦练，这是牢固掌握知识的根本途径。
第三，这孩子说到底还是没有很好地掌握学习方法，缺乏归纳、思考能力。
这方面能力的不足往根里追可能要怨做家长的我了。孩子的归纳、思考能力都是在生活实践中慢慢养成的，孩子很小的时候就没让她自己独立做一些事情，她没有实践，怎么能一下子学会归纳呢？一个学生，在学习上不会归纳、思考，成绩根本不会有质的提高，各科成绩考到八十分已经到顶了。
没再往多处想，这三个方面的问题能解决了，就已经很不错了。
下步我的打算是：
1，细致地做好她的思想工作，引导她树立主动学习，勤奋学习的观念。
这件事一刻都不能放松，不敢放松，不要指望她不用人管理就能长得枝叶茂盛。在孩子的教育上，不允许家长偷一点点的懒，孩子从生下来那一天起，教育孩子的责任便牢牢地落在了家长的身上。我今天再一次提醒自己：为了孩子的健康成长，不许偷懒！但是，该孩子自己做的，绝不越俎代庖。
国庆节放假回来，我要和她好好谈谈。
2，引导她在学习上做到“课前预习，课后练习”的好习惯，并且课后练习的题量要大，要有自己的练习计划。
课前预习她自己做，课后练习我要做有效的监督，但是以培养她的学习自觉性为主要目标。
课后练习一定要做。前段时间她做得不好，我也有意识地放松了监督，结果，月考成绩下滑很多。不敢再这样偷懒放松了，孩子不是实验品。
3，培养她的生活自理能力，让她在学习中学会对知识的归纳掌握。
