在孩子成长的过程中，想象力是极其重要的，它比任何书本上的知识都重要。一个具有生活情趣的人是深知想象力的重要性的，所以很注意想象力的培养。而没有情趣的人则根本认识不到想象力的重要性，他们无论干什么都只论事实，排斥想象，甚至把圣诞老人和仙女也从家里撵走。这种干巴巴的生活态度传染到对孩子的教育中，是非常有害的。事实上，即使成年人的生活里，如果没有想象也是无趣的，何况孩子们呢。从家里撵走圣诞老人和仙女，就如同撵走孩子的玩伴和抛弃他们的玩具一样，对孩子来说是残酷无情的。
可以肯定地说，如果一个人在小时候想象力得不到发展，那么他非但不能成为诗人、小说家、雕刻家、画家，而且也成不了建筑家、科学家、数学家、法学家。尽管有人认为当数学家和科学家用不着想象，但这是不符合事实的，想象对于任何人都是必要的。当一个人年幼时充分发展了想象力，当他遭到不幸时也会感到幸福，当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
凡是想象力发达的孩子，大都有强烈的责任感和好奇心，有很好的学习研究热情，也表现出顽强的"意志力，而且勤奋乐观，具有较强的独立性和智力。
那么，如何培养孩子的想象力呢？我想以下几个方法或许可以对父母们有所帮助。
充满想象的童话和神话故事最能引起孩子的遐想，父母给孩子讲完一段故事后，可以让孩子想象故事的发展，给孩子留出思考的余地和想象的空间；也可完全不依照书本，将虚幻的想象空间与现实世界相联系，设置一些问题让孩子回答，让孩子参与进来，从而激发他的思考和想象；还可以将孩子编入故事当中，使故事的情节在他头脑中生动鲜活起来。讲完故事后，鼓励孩子复述故事的情节和描绘他的感受和所想，从而最大限度地激发他的想象力。
二、要像保护眼睛一样保护孩子的好奇心。
孩子都喜欢问“这是什么”“那是为什么”，而且还会发挥想象，提出诸如“人在河里能像在地上一样走路吗”“石头为什么会沉到水底”等问题。
面对孩子提出的这类希奇古怪的问题，许多母亲常常以为这是孩子不切合实际的“异想天开”，对此引不起足够的重视，往往一笑了之，更有甚者指责孩子胡思乱想。其实，人类社会的进步过程，难道不是在不断地异想天开，又不断地实现异想天开中进步的吗？孩子从小就有“异想天开”的想法，正说明了他们对这个世界已经产生了强烈的兴趣，说明了他们的观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力都在蓬勃发展，也是他们将来可能成为一个有出息的科学工作者的征兆，也是教育能对他们施加影响时机的来临。
这个时候，父母应该肯定、鼓励孩子，想办法通过各种途径去培养孩子的好奇心。对他们提出的问题，如果我们了解，就给孩子正确而有启发的回答；如果我们不了解或者由于孩子现有的水平还不能解释懂，我们就要热情地告诉他们，好好学习就会懂了，坚决不能用胡诌的话去哄骗他们。
《阿尔杜斯读者》便是为此目的而写的。孩子在充满感情的朗读中可以把自己想象成书中的人物，与书中的人物一起游戏，一起快乐和悲伤。
另外，在游戏中激发孩子的想象以及鼓励孩子多参加课外兴趣小组都不失为培养孩子想象力的好方法。当为孩子的头脑插上想象的翅膀时，他就会在生活的天空中飞翔得更高更远。
