教育学专业基础综合考试复习是一个庞大的系统工程，复习课目多，时间跨度长，因此，复习必须有一个整体的规划，勤思教育综合基础知识复习技巧。凡事必讲究方法和策略，教育学专业的考生要达到自己的考研目标，在考前准备问题上同样需要具有一定的备战常识和技巧。
第一，关注基础。重视基础知识的掌握，遵循“低、细、全”的原则，不必做过大范围的扩展，不要好高骛远。
第二，有所侧重。由于学科包容量较大，命题的要求上各有不同，针对这四个部分的特点来看，考生首先应该特别关注分值较高的部分，即教育学原理和中外教育史，要下大功夫，熟练掌握，并确保答题速度。
第三，适当兼顾。对于教育心理学和教育研究方法，由于所占分值偏低，所以付出的回报率也相对较低，复习中可从与自己所选专业的联系性上做出选择，并有所侧重。当然，考试过程中，尤其是选题上也有一定的灵活性，主要看哪道题做起来更顺手，不要机械地去做联系性强的学科的那道题，否则会影响自己的成绩。
第四，了解热点。灵活对待知识拓展的内容，重视教育热点、注重基础教育改革的现实，尽量把教育理论与教育生活联系起来。
对于跨专业的考生来说，最好是从教育史学起，因为教育史是最容易的。可以先拿出一定的时间把课本精读一遍，这样头脑中就有了整体的概念，然手再开始针对考试来学习，教育文摘《勤思教育综合基础知识复习技巧》。方法是把《大纲》和教材一起看，把大纲上每一个条目都在教材上找到对应在部分。把重要的东西划下来，把该背的东西做上标签，有时间拿出来背诵。最好是整理一个自己的大纲笔记。如果你懒的整理，就到书店买一本大纲解析。
然后是《教育学原理》，学习时可以结合教育史的内容来理解。也是对着大纲，重在理解，学会用教育学的`语言分析问题。
接下来是《教育心理学》，对于跨专业的考生来说，这是最难学的一部分，一定要认真理解定义，尤其是各著名心理学家的著名理论，一定要能背诵下来。这一部分同样是理解为主，不仅理解定义，还要理解各个心理实验的结论。
《教育研究方法》，必做题只占30分，只要能把大纲上的知识点记住就解决问题了。还有选做题是30分，可能是做个教育调查方面的，这个应该在看教材时仔细揣摩研究的方法。比如如何设计问卷，如何撰写调查报告，写文献综述等。
总之，教育学考研并不难，难得是你能否持之以恒的坚持下去，这也是考研学子成功的必备的技巧。
