1、正确引导
让幼儿看一些故事书、连环画之类的书让幼儿分辨谁是好孩子，谁是坏孩子。提高幼儿的明辨是非的能力，如幼儿画册上有两幅画儿，一幅是小男孩儿怀里抱着许多玩具，还要妈妈买变形金刚，另一幅是小男孩儿说家里有玩具不要妈妈买了。
2、约法三章
在家长已掌握自己孩子任性行为规律后，用事先约法三章的办法来预防任性的发作。如：每次带孩子上街，经过小商店总是哭闹着要买好吃的，应在上街之前就跟孩子说好：今天上街经过小店如果不要好吃的，就带你出去。
3、冷处理
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，大人可暂时不予理睬，给孩子造成一个无人相助的环境，不要露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而作出让步。事后，家长对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说：相信你以后会听话的之类的话来鼓励他。
4、激将法
利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。如：孩子在起床后，不洗手脸，还任性地说：我就不喜欢洗!家长可以说：你不是说你像白雪公主吗?我看白雪公主就比你干净。
5、适当惩罚
对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭，家长既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的`结果，孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。
6、适时鼓励
在幼儿有进步时家长要适时鼓励，强化幼儿的良好性格的形成，如今天自己主动洗了手脸，家长要说上一句：今天我们的白雪公主真漂亮!
7、形成共识
父母对幼儿的要求要一致，祖父母不要护着孩子。如父母教训孩子时祖父母不能阻拦，幼儿有了仗势，就改不掉任性的毛病。
1、婴幼儿心理发展的必经阶段
宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。
2、宝宝的好奇心得不到满足
宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。
3、宝宝的运动能力发展了
随着体格的快速发展，宝宝的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。这时，很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制，使宝宝产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。
1、立好规则
很多时候孩子不听话或者是不配合家长主要是因为孩子忘掉或者不理解行为的规则，因此如果在这个时候对孩子进行耐心的提醒，可能会让孩子体会和了解。不过这点上要注意不要用喊叫的方式，应该要注意表情和声调，确保孩子不会因为你的提醒而产生逆反的情绪。
2、榜样的力量很重要
年龄比较小的孩子对于你的话可能还不是很理解，如果爸爸妈妈能够以身作则的话，宝宝有榜样可以借鉴，可能会更有利于不听话这种行为的纠正。
3、严肃的谈话有时候可能会比打骂来得更有效果
责骂或者是处罚往往容易让孩子产生逆反心理，厌烦的情绪可能也会滋生，教育的效果经常是适得其反。而严肃的谈话能够让孩子意识到事情的错误并且虚心接受。总之教育的方式很重要，不要动不动就打骂。
4、耐心纠正孩子的错误行为
在教育的过程中，耐心是必不可少的。孩子不可能一下子就会听你的话，应该要通过长期的循循善诱才能够让孩子回归正确的成长道路。心急吃不了热豆腐，这是广大家长需要注意的一点，不要想着让孩子一下子就纠正错误的行为，应该要给孩子一个合理的时间。
