想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。以下是小编收集的保护孩子的想象力方法，欢迎查看！
1． 鼓励孩子胡思乱想
郑亚旗分享了自己小时候和爸爸发生的几件事情，老郑真的是位童趣天真的爸爸陪着孩子一起天马行空，其中还提到了《红沙发音乐城》的灵感来源。
2． 允许孩子走神，走神是个好习惯
以牛顿被苹果砸脑袋有了牛顿定律，爱因斯坦骑自行车发现相对论，乔布斯的创意理念来源为例，证明孩子走神的时候是在思考，只要不是上课的时候，请勿打扰。
3． 培养孩子独立思考的意识和能力
亚旗小时候老郑告诉他爱因斯坦曾经说过：因为我藐视权威，所以变成了权威。
鼓励孩子敢于挑战，善于思考，尤其是在知识不断更新的时代。
要有分辨对错的能力，不只是让孩子一味听话，家长要平等地和孩子交流，谁说的对听谁的，包括老师。（想起《朗读者》郑渊洁那期说自己小时候挑战老师被开除的经历）
4． 让孩子多阅读
亚旗说自己认识的所有成功人士里大家都爱阅读，说爸爸自己小时候也是因为爱看童话从而萌发了自己也要写童话的想法。关于阅读什么样的书籍，亚旗觉得只要孩子能从文字中得到快乐，读什么都值得，只要是合法的。让孩子爱上阅读最好的方式选择孩子最喜欢看的书给他们读。对于还不能自主阅读的孩子，建议亲子阅读，父母选择孩子感兴趣的书籍培养阅读习惯。只要从书中找到了快乐，就一定会喜欢上阅读。（这一点深有体会，Q真的就是从绘本中找到了属于自己的快乐）
最后亚旗很接地气地指出在这个社会有想象力的人创造的价值和获取的财富远远大于缺乏想象力的人，尤其在创业，公司运营方面也是需要想象力的。
保护孩子的想象空间，不要用成人的眼光否定孩子自豪的成果。中国的孩子在画画的`时候常常问“像不像”，而美国的孩子却是问“好不好”。许多父母看到孩子把小动物画成蓝色、绿色、红色都会非常生气，甚至追究学校是怎么教的，孩子应该有自己的创作空间，其实这是成人的眼睛“有问题”。
(2)鼓励孩子编故事、讲故事。
歌德小的时候，妈妈给他讲故事，总是讲到一半就停下来，另一半留给小歌德自己来发挥想象，最后歌德成为了举世闻名的大作家。父母虽然并不是一开始就希望自己的孩子成为大作家，但这种方式却能够很好地保护孩子的想象力，拓展孩子的想象空间。
