培养孩子的正确消费观念，关于钱财，既害怕宝宝拿钱不当回事，又害怕宝宝成为小财迷。宝宝在成长过程中对于钱财的管理成为上述两种的可能性都不好，这就要求父母要正确培养宝宝的消费观，树立孩子对于钱财的正确观念。
1、零花钱
在孩子开始知道钱的作用时，父母可以适当的给孩子一些零花钱。让孩子学会管理自己的钱财。那么对于5岁的孩子，给多少零花钱合适呢？专家建议：5岁左右的孩子每周给2。5～5元最合适。在零花钱的给予上，有些家长为了让孩子自立，在家庭中就建立出让孩子做家务的问题，通过付出自己的劳动来挣取零花钱，这种方式的给予专家建议不要做。因为本身自己收拾玩具、擦桌子之类的家务活是孩子在这个家庭中应尽的义务，这样为让孩子单纯的只认为做这些活只是为了赚取佣金。爸爸妈妈们可以选择通过奖励的方式来给孩子零花钱，比如，你的孩子做了一个你认为很对的事情，或者是做了一件家务活，都可以奖励孩子，这样不仅促进孩子的积极性，也可以增加孩子的自信心。
2、玩游戏
准备不些不同面值的硬币，与孩子一同游戏，在游戏中教孩子认识面值不同的硬币，同时，教孩子数数并准备一个储蓄罐，让孩子把硬币自己数着数装进储蓄罐中。
3、陪同孩子购物
建议父母在出去购物时，带着孩子一同购物。在准备出去购物前，问问孩子的意见，让他做一些心理准备。如果妈妈有一些优惠券的话，将这些优惠券交给孩子，并告诉孩子使用这些优惠券可以节省多少钱。让孩子在购物的同时学会节省金钱的这个观念。
同时购物时，比如买一盒果汁，可以介绍给孩子不同的品种功能以及价格，告诉哪种的果汁便宜，让孩子自己选择买哪一款。这样不仅有利于孩子的自主选择权还有利于提高孩子自已的合理消费观念。
总结：父母应该在孩子适合的年龄向孩子解释清楚金钱的作用，及早的让孩子有一个正确的消费观念。避免宝宝成为日后的“败家子”或是“小抠门”。给宝宝灌输一个正确的金钱观念，是父母在日常生活中需要用心指导孩子的。
二、什么样的消费观是正确的
消费观是指人们对消费水平、消费方式等问题的总的态度和总的看法。与生产观、交换观和分配观一样，消费观是经济伦理的"重要组成部分。作为一种观念，消费观是社会经济现实在人们头脑中的反映，但它一旦形成又会反作用于社会经济，并对其产生深刻而重大的影响。因此，我们有必要深入研究各种消费观及其特点、作用和变化规律，以确立正确的消费观念，建立合理的生活方式，并以此促进社会经济的健康运行和持续发展。
节俭消费观就是主张人们在消费时应最大限度地节约物质财富，减少甚至杜绝浪费的一种消费观。这是人类历史上形成最早、影响最深、历时最长的一种消费观。可以说，自人类产生到时至今日，这种消费观都或多或少、或强或弱地影响着人们的消费行为和消费方式。
奢靡消费观这是一种与节俭消费观完全对立的消费观，它主张消费者大量地、无节制地占有和消耗物质财富，以满足自身的需求和欲望。 从短期看，在社会总需求小于社会总供给，矛盾的主要方面不是生产而是消费的条件下，奢侈消费对经济发展，尤其是对扩大就业不无益处，但从长期看，它所产生的弊端相当巨大，后果不堪设想。因此，奢靡消费观是一种既有积极因素又有消极因素的消费观，是一种消极因素大于积极因素的消费观，因而它不可能成为我们信奉的消费观。
让孩子养成有节制的消费习惯，爸妈还可以通过这些小技巧来培养时常见到很多家长头疼孩子买东西没节制，小编认为在这个问题上，培养孩子的责任感是关键。上面9岁小男孩的例子就是一次非常好的消费责任的培养，引导孩子如何在花钱方面培养责任感，从而养成良好的消费习惯。当然如果你8岁的孩子还不能胜任这样的任务，那就建议延后，因为每个孩子的成长和吸收事物的快慢程度都是不同的。
1、经常让孩子当小管家，如果你经常带孩子购物，可以尝试将当天的钱包给孩保管，当买东西前，还可以通过跟孩子商量来增强孩子的责任感。让孩子承担着消费责任，效果会出奇的好，他们更容易对购买的东西做细心的打算，甚至还会提醒父母不能乱消费。
2、让孩子养成记录消费的习惯，孩子在问你要零花钱的时候，不妨给他一个本子，让他记录下每一笔开销，并告诉他下次要想再问零花钱，必须把记录着每一笔开销的本子拿来和爸妈换，如果发现没有记录的，就要降低零花钱的标准，让孩子认真记录后，才全额发放零花钱。
