近几天，一条名为“兴趣班学习适龄期”的微博被转发近万次。里面罗列的兴趣学习内容涉及外语、音乐、书画等几大门类十余个项目，涵盖的年龄范围从零岁到小学四年级。这张兴趣学习时间表，成了家长们热议的焦点。
两岁学英语“一点不早”?
在这张“兴趣班学习适龄期”表格上，倡议让孩子最早接触的是“游泳”，可从出生学起，而相对较晚的是书法、珠算和柔道，建议三、四年级以后学。家长们最关注的艺术、外语等兴趣则建议在学龄前阶段启蒙。如外语1至2岁，西洋舞2岁半至3岁，围棋3至4岁，钢琴4至5岁等。
有意思的是，这条有关 “兴趣班学习适龄期”的信息发布，无任何来源，仍然被不少家长当作“金科玉律”收藏。“兴趣培养就是广撒网，而且越早越好。”外资公司员工胡玲已经给三岁半的女儿报了四个班，有英语、绘画、舞蹈和钢琴，“虽然孩子小，学起来懵懵懂懂，但是早点让她接触，才能更早更准确地找到她的兴趣，培养起来也有目的。”
“三四岁是兴趣启蒙的黄金时间。”一位母亲在自己的微博上说，孩子两岁时就给他报了英语班，被家人说太早，“其实一点也不早，三到六岁是学习语言的黄金时间，我身边有的孩子，才六岁就在学第二外语了。”
“早学”并非最佳方式
对于“兴趣学习，越早越好”的观点，一些家长和教育专家给予否定。他们认为，孩子年龄小，缺乏足够的耐性和毅力，兴趣爱好随时会发生改变，“早学”并不是最好的方式。
一位名叫“落叶知秋”的网友说，起初我看到别人家的孩子上了什么兴趣班或是学了什么特长，就不甘落后，要让自己孩子上更多的班，学更多的东西去竞争，其实这也是身边很多家长报兴趣班的“初衷”。“直到有一天，孩子对我说，妈妈，饶了我吧，我一想到钢琴就想吐。”这位母亲说。
《少先队活动》杂志执行主编赵小华曾经举办过各类家长讲座，很多家长反映，在为孩子选择兴趣班时往往很冲动，“报也匆匆，弃也匆匆。”她说，不少家长在孩子两三岁起报各类兴趣班，可是读小学以后，就完全放弃了。
“兴趣学习，不在于早学，而在于坚持；不在于多，而在于精。”赵小华说，在孩子的兴趣特长培养上，家长要有冷静的头脑，“不要一拥而上，也不要全部放弃。”
会说英语不会系鞋带
不少幼教专家谈到一个有意思的现象：“孩子三四岁什么也没学，家长会着急；不会自己吃饭穿衣，他们倒很坦然。”一些幼儿园园长说，在养育孩子时，一些家长有“双重标准”。
与家长们推崇的“特长热”形成鲜明对比的是，一些幼儿家长对孩子的吃饭、洗手等问题都包办代替，有的孩子五六岁了还不会自己系鞋带，没学会如何使用筷子，在家吃饭也是让父母喂。家长们认为，孩子年龄还小，长大了自然就会。
“现在幼儿园里很多孩子，能说一口流利英语，但不会穿衣系鞋带，这也是教育舍本逐末的鲜明写照。”郭宗莉等教育专家说，有智慧的家长应该把孩子当一个独立的个体来对待，生活自理能力培养是人格教育最基础的一环。
