每年高考都会出现这么一群人。他们平时的成绩可能不理想，大多数人还只是中等水平，但在最后的战场上，一鸣惊人。不仅最后的成绩吓老师一跳，连考生自己都难以置信。
一个人的成功不是无缘无故的。
那些在高考中以黑马姿态出现的学生，在教育心理学看来，他们的成功恰恰符合“荷花定律”。
荷花定律
池塘里的荷花，每天开花数量是前一天的两倍。到了第三十天，荷花开遍了整个池塘。
请问：第几天池塘里的荷花开了一半？
也许有人认为第15天荷花开了一半，但实际上是错的。第29天才是正确的。
从荷花的生长来看，29天前是缓慢的，但到了29天，成长速度就会变成前几天的总和。 这就是人们常说的荷花定律，这是厚积薄发的结果。
黑马具备的特征
1.心态好
无论经历什么考试，依然波澜不惊。
有人说高考一半是实力，一半是心态，这句话其实很有道理。90%的学生面临高考，心理或多或少会有变化。
有人紧张，有人害怕，有人担心，睡不着觉，各种情绪影响高考的发挥，影响高考成绩。
一些心态好的考生，能在高考中逆流而上，甚至可以发挥120%的实力。
这也是很多考生平时成绩一般，高考成绩却突飞猛进的原因之一！
高考，实际是两场考试。一个考试是知识的较量，另一个考试是与自己的战斗。你能否发挥自己的水平，两个考试的合力很重要。
也就是说，心理调节成功与否，对高考成绩有很大的影响。
越接近高考，心理调节就越重要。
2.积极的自我暗示
时间紧迫，有些同学总觉得自己还掌握不了这样那样的知识。这个时候，应该进行积极的自我暗示。
我的成绩一直很好，高考一定会成功。
高考成功，舍我其谁。我不成功谁成功？
积极乐观，相信自己——是高考取胜的首要诀窍。
3.懂得调节自己的期望值
自己能确定目标，本来是件好事，但是脱离了客观现实，就会起反作用。
不要把期望值定得太高。设定得太高的话，在考试中很难达成，会产生焦虑，失去信心。
设置得当的期望值，考试容易达到目标，获得成功感，产生喜悦，增加自信。这段时间排除一切杂念，调整自己的期望值，不要太在意别人的期待和评价，听从老师的安排，按照自己的计划，好好学习。
4.平静地面对考试
考试中经常会发生预想不到的事情。
有时可能是试卷难度不大，或者自己复习的重点抓到了，觉得很简单。
有时觉得试卷难度太大，或者是没有抓住自己复习的重点。遇到这种情况，请在心里默念：人难我难不怕难，人易我易不大意。
无法控制的事情太多了，尽最大努力做就好。
5.提前预演高考心理
提高模拟难度，要从答题时间、答题卡填写、答题规范、答题顺序等全方位练习高考心理，尽早适应。
要成为合格的考生，必须：
有良好的思维习惯
古语说：“学而不思则罔”。良好的思维习惯首先体现在能独立发现问题、分析问题、解决问题，能独立检查结论和结果的正确性。
一个学生能独立解决问题，本身就是他创造思维的能力。其次还表现在不盲从、不依赖、不轻信。凡事都要问为什么，用自己的脑子思考理解后再接受。
抓住考试本质，在考场保持客观性
什么是客观性？ 如果别人没说，你就不知道。
根据客观审题原则，题字面所给的是什么意思就照这个意思做。尤其是理科和英语，还有选择题，只有一个标准的答案，很多人都看懂了，但一主观联想就会错。
科学总结
很多学生自始至终都在研究从不会到会，依赖参考答案、老师讲解以及强记，没有做总结，没有提炼出里面解题的共性，没有形成自己的方法。每次看题，都只想以前是怎么做的，从哪里入手。简单的题自然会做，但有些难度很大的题就不知道了。
我们要在题中寻找解决问题的方法，归纳出同一类题，形成自己解题的思维。
善于抓住细节和要领
考不好，很多时候不是因为难题不会做，而是因为会做的题得不到分。
一般来说，如果你会做的题都能做对，成绩就不会差。数学最后一个大题、作文就算扣了几分，也没有关系。750分减去50分，还剩700分。拿到这700分，你就是成功。
没有人考试能都答对。我们在考场要做的，就是让会的题都做正确。在知识量已经确定的情况下，提高解题准确率，就是成功的秘诀。最终决定你的分数和名次的，其实不是你不会的那题，而是你会但没能拿到分数的那题。
