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李老师谈学习之《留给自己点时间》

  在网上,一位自称“天才的笨蛋”的人说自己每天只能睡3个小时。这使我感慨万千,叹学生的苦,恨老师的狠,诅咒当今教育制度的害人!可感慨也好,诅咒也罢,身在其中又有几个能跳得出如来佛的手心呢?

  既然我们不能摆脱,就只能迎难而上了。但绝不能蛮干,而是要动脑子,用心思,在有限的[b]学习时间[/b]里创造出高效率,以高效率来为自己赢得时间。

  学习固然需要勤奋刻苦,但只知道勤奋刻苦而不善于动脑筋那是傻学。经常听一些高中的老师谈论学生,大凡那些学习非常刻苦——上课学、下课学、吃饭学、走路学,一天只睡3——4个小时,甚至连睡觉都在梦里的学生,往往付出与成绩并不成正比,甚至相差非常大,倒是那些懂得“玩”的学生成绩却出奇的好。

  [b]学习时间[/b]

  我也有过拼命学习的经历,一天大约也能4休息——5个小时,不属于睡眠最少的,可是一两个月下来,学习的时候已经很难做到精神高度集中了,整天昏沉沉的,记忆力也差了许多,当然学习效果与成绩也一落千丈。我不敢断言当时我周围的其他学生学习效果就 好,但我敢肯定的是,他们的效果决比自己好不到哪里去。也许你对91年亚运会还有一些印象吧。当时在建设亚运会场馆时,许多电动机都因为长时间工作而烧毁了呢?何况我们人类肉质的大脑呢?与其在昏沉沉的低效率中学习上近二十个小时,还不如在轻松且精力充沛的情况下学习十几个小时的效果好呢。

  [b]学习时间[/b]

  记得这么两句老话,一句是“磨刀不误砍柴工”,另一句是“欲速则不达”。如果我们双眼只盯着目标,而不顾及客观因素与自身的承受能力而一味地“苦”学,那是非常愚蠢而危险的。我不曾一次地听某些“优秀”老师感慨自己的学生到了关键时期便无后劲了。纷纷“落马”,什么缘故吧?是他们的最后一点潜能(他们还是一株小苗,又能有多少潜能呢?更何况现在相当于“折枝取果”式的学习方式呢?)已经过榨干了。所以,我们必须让自己拥有一定的属于自己的时间,用来休息,以积蓄更强大的力量迎接明天的学习,同时用来反省与研究。反省,才能认识自己的长处与不足;研究,才能做到取长补短。改掉一个缺点,就等于获得一个优点,就是进了一步,不断地改,就能不断地进步。

  [b]学习时间[/b]

  各位学子切记:不要以为休息是一种懒惰,一种浪费。其实不给自己反思与休息的时间才是真正的懒惰与浪费——是在自我损害与低效率中浪费自己的大好时光,伤害自己的生命!

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