很多同学们都在苦恼于单词的学习。也会想，就算今天把刘老师文章看了，估计和以前很多老师的文章一样：老师们背单词各种方法，可半年后 我依然菜鸟一个。
今天的文章，希望成为大家所能看见类似话题的最后一篇。心理阴影方面，以后就不复存在！同时，实战步骤非常具体，直接可操作。
单词学习和彻底掌握两步走：1.详细阐释词汇学习的体系方面。（理论）2. 如何复习训练（与遗忘作斗争）
当然，今天的任务主要第二点：正确的训练方式。词汇体系的问题，可参考我上一篇文章基础实用的英文学习。当然以后的篇幅会继续深入讲解词汇的体系。
刘老师有句话: 天下词没有难易之分，只要熟悉与陌生之分。比如，one, ore,roe 这三个词属于形近词。第一个词，大家都没问题。one"一"。 但是ore 和roe 就见的少了。
很多人就开始说，这个很难！其实，这个"难"无法来表示词的学习程度。更多，我觉得是因为很少和他们见面。学大学以上的同学就会经常和ore"铁矿石"打交道。学GRE的同学就会经常和roe "鱼卵"打交道。所以，推论出来。我们和有些单词的学习只有一个办法: 增加和它们见面的次数！
但是，问题又来了。 刘老师啊，您讲的单词记忆课，我们孩子今天回来复习了3个小时。可是还是很多词没有记下来！
每当有家长这样提问时，我就知道，家长们的困惑来了。我经常会反问:请问孩子昨天花了多少时间，上周花了多久时间？家长们通常会支吾到: 刘老师，上周太忙，作业太多。没有看。
所以，问题出来了。您今天盯着这单词看了10小时，接下来364天都没有去和它见面。怎么可能记住呢？！
这时候，我通常会问同学们:请问，还记得小学同学的名字吗？
肯定是记不住的。尽管一看照片，能想起来是你小学同学。但是，你就是忘记同学名字！（不是忘记，是记不住）
注意: 忘记和 记不住有很大区别。 后面我会重点谈到。
再回过头来说背单词，是一个道理！有些单词，你见过，但就是想不起它的含义。（尤其是考试前和考试中）。考试后，一查词典后悔万分！
重点来了！！！
正确的思路是: 在不同的时段，增加与单词见面的次数。每次见面时间不需要很久！
有同学又问题来了。。。。
刘老师啊，我对着单词表过一遍，睡着了！真的是没有办法了。。。
同学，只能送你四个字: 也不容易！
谁让你自己在那盯着单词书背的啊？
学习本来就是痛苦的事情！主动的学习一定是难以煎熬的！
正确的方法一定是:
被动的学习！跟着词汇音频走！每晚拿出20分钟，拿出一本词汇书（尽量按字母表顺序），静下来跟着同步音频。这样，每晚能和大约300单词见面。每周七天一循环。一个月，见面四次。一年下来，见面48次。彻底搞定！
书，市面上就有3500新课标词汇。
有同学又来了问题; 刘老师，我现在考雅思，要8000以上词汇。我说：行， 同学请试试 下面的测评，能得多少分？(测评表可以找我们要)
同学，这都是基础实用部分的英语，你真正应该学习的一定是基础部分！ 无论高考、考研、雅思、SAT，很多同学都属于基础比较薄弱（这六个字，你懂的）。连power plant 都不知道是啥，就要被以上考试去虐。 只能送四个字： 也不容易
剩下的事情，就是两个字: 坚持！
