提前声明：联想记忆法适用群体有限，本人亲测有效，但一定不对全体学友有效！使用前提：一、确认这个词是实在记不住了。（记得住的话尽量别用，没必要）二、观察单词中文意...(展开)

在传统英语学习中，通常会把英语分为听说读写四个部分。而大部分人在英语学习中，也一直是按这样四个部分的方法，分别不断地进行听力，口语，阅读和写作的练习，以提高自己...(展开)

很多爸爸妈妈都有过这样的困惑：“孩子学英语的时候，总是记不住单词，背了一遍又一遍还是默写不出来，是不是记忆力有问题？”“在背课文的时候，我家孩子总是说了上一句忘...(展开)

做英语老师这么长时间，接触过各种不同需求的学生，有一些心得希望和家长们分享。首先是基础不太好，对于英语学习积极性不高的学生。对于基础不太好的学生，首先要提高他们...(展开)

我在考7的过程中接过雅思写作家教，把两个雅思写作4.5分的同学提到了5.5和6，感觉我的方法会有用。初入雅思这个大坑的烤鸭们，一定会疯狂地刷知乎刷论坛，看各种攻...(展开)

     现在的高中生，大部分是从小就开始接触英语，所以本应该有很大的优势才对。但是，我知道一个人，他是初中才开始学习ABC，而且...(展开)

1、只有音标能100%解决英语发音问题，而自然拼读只能解决70%发音问题。2、小学生音标学不好，中学生音标会的也很少。大量教学实践证明：中学生学习压力很大，各种...(展开)

很多同学们都在苦恼于单词的学习。也会想，就算今天把刘老师文章看了，估计和以前很多老师的文章一样：老师们背单词各种方法，可半年后 我依然菜鸟一个。 今天...(展开)

1.  认真背单词，背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我建议用适合自己的学习方法，当然用电脑记忆单词也是个很好的方法，这样既能掌握单词正...(展开)

作为一个初中过去式过去分词一个也不会写的到现在英语过四级，高考120分英语，中间我总结了很多学习英语的方法。首先，应该多读一些文章，就比如说书虫，中英文的，可以...(展开)

英语单词记忆是困扰很多孩子的问题，单词记不住是许多孩子的难题，然而单词就像英语这座大厦的地基一样，没有它的支持，英语这座大厦的建立是完全不可能的事情，正因为英语...(展开)

  我们现在看这样一个单词：international |[ˌɪntəˈnæʃnəl] | 国际的| adj.    如...(展开)

曾经很多人会做这样一个比喻，语言是一座大厦，而单词就是造屋用的砖头，语言学习过程则是找砖头造房子的过程。这就造成了一种学习误区，许多同学把听、说在读、写方面的困...(展开)

一、阅读的作用 　　 　　英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提,具体来说,阅读对英语学习的促进作用主要表现在以下几个方面。 ...(展开)

备考雅思的烤鸭们常常反映说雅思阅读读不懂，即使读懂了题也不知道从何处下手。今天雅思小编为大家解答雅思阅读读不懂的根源所在。 其实众多同学们对于雅思长文...(展开)

如何备考托福听力托福改革后，新托福不仅去掉了中国考生较为擅长的英语语法部分，增加了口语而且还在原基础上加强了对考生听力水平的考察。听力在新托福考试听说写三个中都...(展开)

      词汇一直是学生提高英语成绩的拦路虎。如何快速高效的记住单词对于广大莘莘学子来说尤其重要。通过多年的...(展开)

第一次接触日语是在高中时，买了日语基础书，开始跟着视频、音频自学。可在学习一段时间后发现效果不佳，主要是基础不牢固，发音不标准，书写不流畅。那时只是抱着学习一门...(展开)

不时听有人讲：“我一看见英语单词头就大，叫我学英语实在是赶鸭子上树。”其实，学习和研究英语单词是非常有趣的事情。  其一、有些单词正看、反看...(展开)

      总有家长和学生跟我反映，孩子学习英语特别用功，天天背单词，默写单词，做练习，可不知为什么，成绩总是...(展开)

艾宾浩斯遗忘曲线--单词记忆法一、 复习点的确定： 　　1． 第一个记忆周期：5分钟 　　2． 第二个记忆周期...(展开)

一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行　　有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同...(展开)

        在2013年的整个暑假，本人辅导了一名六年级学生的英语。学生的英语成绩从60分以下飞跃到80分以上优秀。...(展开)

    大家都知道单词量在英语考试中起着很大的作用，例如单词量比较大的学生在英语阅读理解和写作中有着明显的优势，在我进行英语家教的...(展开)

    很多学生都视英语是自己心中永远的痛，于是对英语就越加轻视，导致英语成绩始终无法提高。这里我想说一下我学习英语的一些比较好的...(展开)