家长：孩子初中了，我教孩子学习方法时，孩子不配合，怎么办？
1、家长说孩子不配合，其实，潜台词就是【孩子叛逆】。
这里呢，我建议大家，说话时，尽可能不要有潜台词。要么不说，要么就是字面意思。如果你是搞政治斗争的，那就没必要看我的文章了。我的文章文字是针对家庭教育的。
政治斗争片，谍战片，里面全都是一语双关，一语三关。那也都是影视作品，老百姓现实生活中，谁经常一语双关、一语三关，谁经常摆弄潜台词，谁就应该被怼回去、平时怼少了。绝对不要把政治斗争那一套拿回家里来了。
2、【孩子叛逆】，究竟逆的是什么？叛逆并不可怕，可怕的是家长根本不清楚啥叫叛逆。
窃以为，所谓叛逆，实际上就是顶嘴，孩子逆的是家长的嘴。
不建议扯上心理学。更不建议摆烂。多从家长自己身上找原因。叛逆一词不是框，拖鞋袜子不要往里装！
3、家长的嘴究竟该不该逆呢？
假如，家长自己开口就是说教大道理，我觉得，必须逆回去。逆回去、怼回去，顶嘴，这就对了。孩子做得很对！
假如，家长自己动不动就评论评价孩子，来不来就给孩子贴标签，动不动就揪错挑错纠错否定孩子，我觉得，必须逆回去。逆回去、怼回去，顶嘴，这就对了。孩子做得很对！
假如，家长自己不熟练学习方法，自己不会学习方法，自己做不到用手给孩子示范学习方法，但是，却强迫命令孩子做到，我觉得，必须逆回去。逆回去、怼回去，顶嘴，这就对了。孩子做得很对！
只要家长做到了上述三条，家长就感觉不到孩子叛逆，起码是不那么明显。
解决了【孩子叛逆】，还不够。还有非常这样的一点：还得让孩子佩服你。你孩子佩服你吗？你有让孩子佩服的项目吗？
请你想一想，你佩服的人，一般佩服人家什么？佩服人家的人品、佩服人家的业务能力、佩服人家的能耐本事，等等。
你是不是愿意听那些你佩服之人的建议？你不佩服的人，是不是连他说话、他的表情、甚至他的出现你都觉得不舒服？
这是人之常情。将心比心，设身处地，换位思考。这是人性。孩子跟你一样。
想要孩子听你的，你得有能让孩子佩服你的项目，比如，你的人品、你的包容、你对学习方法非常熟练。
我儿子很佩服我，我的侄子侄女个个都佩服我。我给他们讲解学习方法之后，他们的成绩立竿见影就能提高。不佩服不行啊！
如果你能做一手孩子爱吃的饭菜，孩子也会佩服你。我就能做一手孩子爱吃的饭菜。饭菜其实就是亲子关系最有效的载体，人人都能做到。
其实，不需要多，只两样即可：拿手的饭菜，你对学习方法非常熟练。这两点就能让孩子对你百依百顺。
本来极其简单的事，家长尽可能不要把问题复杂化了。
家长：温爸，道理我都明白，但是，我就是做不到。
我没有让孩子佩服我的项目。
做饭马马虎虎，很一般，说实话，有时候做的饭，我自己都不爱吃。也跟着视频学过，心里也特别想做出来一手好饭，但是，水平太低，学不会。
您的学习方法音频我买了，也按您说的，仔细听了。我确定我自己学会了。但是，我每次给孩子讲解的时候，自己就词不达意，讲着讲着就忘记了。说实在的，从小到大，很少像您那样系统化地给孩子讲解东西，都是头头点点，片言只语。甭说孩子不爱听，我自己都不爱听我自己讲的。
确实是有困难。并不是我不下功夫。
老温：这些话，讲得都是实情，恐怕很多人是你这种情况，心有余而力不足。但是，孩子到了初中高中，没有学习方法根本不行啊。
人家老师的重点是教孩子知识和做题；个别孩子自己可以自学到学习方法，大多数孩子还是做不到；家长使不上劲。孩子，家长，老师，都没有办法解决问题。
那就得跳出这个圈圈找帮手了。
比如，你家邻居，你家亲戚，小区里的某个人物。我相信，办法总比困难多。
还有一条，如果实在找不到合适的，那就找我老温，不过，我只能是远程辅导。提前约好时间，现在远程也很方便，还可以录下来反复听。
家长：谢谢温老师，我听明白了，有点方向了。我考虑考虑。
