如何正确引导学生玩网络游戏
学生玩网络游戏的利与弊
如今，网络的发展带来了许多新事物，其中网络游戏就是其中之一。然而，许多家长对此持抵触态度，担心孩子只会沉迷其中，影响学习。事实上，只要了解学生玩网络游戏的利与弊，我们就能正确对待它，并为孩子提供正确的引导。
首先，学生玩网络游戏有助于劳逸结合。学生一直在学习，对他们来说也没有好处。因此，适度玩一些网络游戏可以实现劳逸结合。对于意志力较弱的孩子，有人监督是必要的，这样他们才能真正体会到劳逸结合的重要性。过度沉迷游戏会让孩子感到疲惫，并影响他们的学习。
其次，玩网络游戏可以科普知识和开阔视野。一些科普性的趣味小游戏中充满了科学知识。在学生的寒暑假期间，当家长们工作繁忙时，可以让孩子玩一些这样的小游戏。这样一来，家长既可以暂时避开孩子对工作的干扰，又可以减少因无法照顾孩子而导致的潜在危险。
然而，学生玩网络游戏也存在一些弊端。首先，它容易导致价值观念的模糊和道德观念的淡化。青少年时期是人生观和价值观形成的关键时期，他们好奇心强、自制力弱，很容易受到异化思想的影响。网络既是信息宝库，也是信息垃圾场，尤其是一些不良信息，使沉迷网络的学生的道德素质下降，道德观念淡化。
其次，网络游戏会导致对周围人事的不信任和紧张的人际关系。在虚拟世界中，每个人都以虚假的身份出现。尽管在很多情况下，人们可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说出自己想说的话。然而，在虚假身份的背后，网络人际关系很少是真实的，充满了不信任感，人际关系紧张。特别是对于性格内向的学生来说，网络为他们提供了展示自我的平台，但也使他们在现实生活中变得更加内向和自我封闭。
如何引导学生正确使用网络
为了引导孩子正确使用网络，家长应该试着陪孩子一起上网，并在这个过程中让他们明白一点：虚拟世界不仅仅是精彩的游戏，还有许多其他有用的资源。比如，当孩子完成作业后，可以在网络上与其他小朋友聊天。此外，网络还提供了许多有用的资料，家长应该让孩子学会利用网络丰富的资源。
此外，父母应以身作则。孩子沉迷网络游戏，很大程度上与家庭环境有关。如果父母沉迷游戏，孩子会对游戏产生浓厚的兴趣。孩子缺乏自我控制能力，容易沉迷其中。因此，父母应该少玩游戏，多读书，为孩子树立一个好榜样。
学生痴迷网络游戏的原因
学生痴迷网络游戏的原因有两个方面：
首先，学生缺乏自我控制能力。由于学生自身意志力薄弱、自我控制能力不强，一旦投入到网络游戏中，他们会沉浸在其中获得的放纵和发泄的快感以及虚拟的成功感中。对于还不能区分现实感觉和虚拟感觉差异的孩子来说，他们无法抗拒虚拟世界带来的这些在现实生活中很难获得的感觉。
其次，家长过分溺爱也是导致学生沉迷游戏的原因之一。父母对孩子百依百顺，孩子成为家庭的“中心”，被父母宠坏了，以至于沉溺于游戏中。这类家长往往最为焦虑，因为他们已经失去了在孩子面前的权威，如果强行干预，可能会导致孩子对父母的反抗。
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