舜耕中学2010年花灯制作方案
创意者：刘强
我校本年花灯设计意旨：以先进的科技技术引领我区花灯艺术向科技、艺术与人文结合的方向发展。花灯主体是：知识殿堂（我校的主体雕塑）用声、光、色、动等多元理念来立体的体现我校的办学理念。
1、 利用多媒体放映的手段来展示我校的风采以及向全区人民汇报我们在过去的一年里做出的成绩；
2、 利用灯谜的方式让大家进一步了解我们学校、弘扬薛国文化、传扬我们舜耕人的务实精神，同时拉动全民读书——读舜耕书知天下事。
3、 利用内外三层灯光的交替变换体现我们舜耕精神。
4、花灯上方白色的球体体现出我们学校是一块纯洁的沃土，内里用闪烁的彩灯体现球体的动感，预示着学子们蓬勃的青春动力；金色的旋转钥匙体现出我们的老师是助学子们开启智慧大门的伯乐；蓝色的智慧梯象征着和谐、安定的社会氛围；红色的书籍展示了我们这些甘为人梯的伯乐正用自己的满腔热血谱写着舜耕的辉煌。
5、花灯的动、我们和群众的互动组合成为立体的动感。利用动力学来展示花灯的档次以及科技含量；利用猜谜来和广大人民群众进行互动，拉开——“读舜耕书知天下事”活动的序幕。辅助花灯：两侧用用华表造型的立柱展示我们学校的辉煌同时预示我们的学子读书、识体、做君子的志向。
小注：
“读舜耕书知天下事”活动可以长期进行，利用纪念日搞送书活动。把书送进工厂、农村、社区等地方纵向的去宣传舜耕精神以及舜耕文化。往年的花灯展以及兄弟单位的灯展只是局限于元宵节，十五开始十六结束。我们今年的花灯展是元宵节只是我们的序幕，让传统文化和科普知识走进家庭，全民读书。
