经验表明，学习钢琴的最佳年龄是4 ~ 5岁，儿童对音乐的感知能触动孩子的心灵，也是这个年龄最容易被唤醒的时候。在身体发育、动作协调方面弹琴可以充分训练孩子手指上的小肌肉，促进大脑开发。随着现在社会的发展，家长们似乎开始意识到幼儿素质教育的重要性。许多有能力的家庭会让孩子在幼儿时期开始学习一两种乐器。钢琴是目前最普遍的幼儿启蒙乐器，那么幼儿学钢琴有什么好处呢？
一、提升自我修养
从小接受良好的音乐教育的孩子不仅能提高音乐素养和艺术修养，而且能培养严格踏实的学习态度和自觉刻苦的学习能力。同时，这种方式对一个人的文化素养、道德风尚还有性格的形成也有潜移默化的影响。
二、开发智力，协调性
钢琴练习与演奏都是“生动的动态系统”，因为它要求听觉的集中力，还有十指各自独立的前提下灵活配合的的活动，双手的不同动作，以及与全身四肢的协调。平衡发展大脑左右脑的技术，提高相互协调能力。从小开始学钢琴的孩子入学后在理解力、接受力、想象力、创造性思维能力等方面明显高于普通孩子。
三、培养孩子们的鉴赏力
学习钢琴需要接触和阅读很多优秀的钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅能丰富孩子的感情，还能使情绪开朗，提高音乐鉴赏力。
四、锻炼孩子们的耐力和自信
弹钢琴需要比较熟练的技术和技巧，需要规律、科学和持续的训练。这种训练需要毅力、耐力、自信和勇气。因此，钢琴学习对培养坚强的意志、顽强的进取品质、扎实严谨、科学的作风有很好的作用。
五、提高整体能力
我们假设两个人有同样的学历和经历，从事相同的工作(非音乐)。但是其中一个可以弹肖邦的《叙事曲》，另一个没有学过钢琴。前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界很有可能高于后者，他更有可能取得更大的成功。我们发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中，钢琴弹得好的人往往是学校里成绩优异的学生。
六、提升想象力
钢琴音乐通过特有的音乐语言形成相应的音乐形象。表现为声学、情态、动态等一系列可视化特征。利用这种生动的音乐形象诱发和感染孩子，让孩子们展开丰富的想象。
七、增强记忆力
一首曲子，若干音符、几种节奏型、指法、表情叙述语都需要记忆才能完成，乐谱中的各音符、节奏、指法、表达语不是简单的记忆，而是结合声、情、动态等一系列记忆的空间，长期这样锻炼记忆肯定是优秀的记忆力。
八、积累人生财富
钢琴是最理想也是比较普及的和声乐器，没有任何乐器比钢琴有那么多的独奏曲。许多钢琴独奏曲都包含着属于人类最杰出创作，这是无价的并且具有永恒魅力的精神财富。从物质财富的角度来看，如果你是专业钢琴家，你会在乐队中有领导能力，起到中坚力量的作用。如果你是业余爱好者，这会为你的生活拓展空间，有一技之长，你总会有比别人更多的机会。
九、培养逆商培养
一个人的事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商三个要素。在智商都和别人没有太大差别的情况下，挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境，如果选择放弃，就是选择失败。在人生的旅途中，有些人努力过，但收效甚微。在前进的旅途中遇到了困难，漫长、没有结果的旅程使他们疲惫不堪，所以他们停下来，找到了可以避风的港口，避免了风浪。
十、培养毅力
学钢琴难，坚持更难，为什么那么多孩子学习一段时间后就不学了？因为学钢琴太累了，孩子没有毅力坚持不下去。每天练习一个小时的钢琴， 双手的配合、节奏的复杂性等充满了很多困难。很多孩子学习琴的过程是和眼泪一起的过程，家长们往往会强制性让孩子练习。真的很少孩子能自己坚持下去。有些父母说我不先买钢琴，孩子学习一段时间后我可以买。其实这种想法对孩子的逆商培养不好。一开始不去培养孩子坚持到底的这种想法，家长先动摇了孩子就坚持不下去。一个学生从4岁开始学钢琴，现在小学2年级了，她妈妈说孩子学习的时候完全不用担心。问孩子学习累不累难不难，孩子说不累，最难的是就练琴，能不练习钢琴就好了。但如果一个孩子坚持学习钢琴6年以上，他的逆商应该超过普通人，对他以后的人生会很有帮助。
