“最近学校老师给娃发了一张音乐童话剧的券，还要求每位同学看完这个剧后写一篇观后感作文。可是去现场发现票价很贵……”从“券背面要求学生写观后感作文”到“凭券学生免费家长全价”再到“便宜票没有了只能买贵的”，一系列“神操作”让人感到套路满满。学生和家长又一次沦为商业“侵略”的受害者。
近年来，一些精明的运营商把目光锁定在中小学生这个庞大的消费群体上，他们笃定“孩子的钱好赚”，明里赞助学校搞建设、扶贫帮困暗里却“羊毛出在‘羊’身上”，发学生的财，挣家长的钱。学核为了缓解经费不足，常常允许各种推销活动进校园，走近学生，有的还蔓延到学校以外。诸如西安儿童剧演出券“自愿”观看、很多APP软件进校园捆绑消费等等都是营商进校园的产物。
关于严禁运营商进校园，国家早有规定。2015年9月1日始实施新《中华人民共和国广告法》和《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》都有明确规定，禁止在中小学校、幼儿园内开展广告活动，在中小学生和幼儿的教材、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告。
地方教育行政部门也在努力抵制商业活动进校园。但是，很多运营商为了达到进校园推销之目的，往往穿上一个如免费培训、免费教学“马甲”，在活动中植入广告，进行商业宣传。有的活动如捐助捐赠等，表面上看带有公益性质，但在物品上印有商业广告，引导学生去消费，扩大了商业宣传面，极易引起学生及家长的误解和消费。
商业促销进校园百害而无一利。它不仅会破坏学校的正常教学秩序，分散学生的精力，还会玷污校园育人环境，对孩子的身心健康造成负面影响。中小学生是未成年人，判断真伪的能力差，不能辨识运营商家所推销商品的真假好坏，极易上当受骗。同时，营商进校园还容易滋生中小学学生的攀比心理，引发高消费，导致一些孩子向家长提出种种不合理的消费要求。
而作为占有主导权的学校未尝认识不到这样的危害，那为什么营商进校园还会屡禁不止呢？我认为有以下几个原因：
其一，学校很难顶得住上级主管部门的压力。很多时候，不管学校是否愿意，只要上级领导“有令”，学校则会“放行”，即使认为是违反规定，也要给领导面子，不做得罪上级领导的事情，那就只能以牺牲学生为代价来完成上级领导交办的任务。
其二，学校有时很难抗拒“赞助”所带来的的利益诱惑。面对学校紧张的经费，想改变校园现状的领导很难抗拒运营商家带来的丰厚赞助，可以改变校园环境，提升学校品味，打造学校品牌，运营商家进一两次校园又能怎么样呢？最起码给学校也带来了利益。学校发展好了，学生不也有收益吗？
其三，对营商进校园的危害认识不足。认为营商进校园对学生的影响不是很大，还能为学校带来利益，也就睁一只眼闭一只眼。
学校作为培养人的摇篮，应该为学生的健康成长和终生发展保驾护航，努力营造广大中小学生和幼儿健康成长的良好氛围，拒绝商业进校园 还校园一方净土。
一是顶住压力，对上级指派的商业进校园活动敢于说“不”。对于商业进校园，学校领导要有敢于说“不”的魄力，要“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，顶住压力，坚持原则和底线，不怕得罪领导，并积极向社会宣传严禁商业进校园，做好商业广告入侵防控工作，让校园远离商业进校园的骚扰、侵袭，坚决抵制商业进校园对孩子的不利影响。
二抵得住诱惑，守得住底线和原则。学校是培养未来社会接班人的地方，要以立德树人为己任，全身心投入学校的中心工作中来。不沾染社会上的世俗观念，斩断商业进校园的利益链条。打造清新脱俗的一方净土，无论商家给予多大的利益，也不能以牺牲学生的健康成长作为代价来换取。
三是提高认识，明辨商业进校园的本质，充分认识商业进校园给学生带来的危害。为净化教育环境，维护学校正常的教学秩序，禁止在校园进行任何形式的营销活动，杜绝任何商业行为腐蚀校园。
另外，各级教育行政部门要加强自律，履行主动管理监督的职责。
孩子的健康成长，美好心灵的呵护，需要校园这块净土。各级教育行政部门和学校都应积极行动起来，强化监督，加强管理，中小学校也要主动作为，严禁商业活动入侵校园，坚决杜绝商业行为腐蚀学生心灵。
