1月19日晚，河南南阳市方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，13人遇难，1人受伤。媒体在报道此次灾难事故的同时，梳理了当地南阳广播电视台官方账号2023年11月20日的报道：冬季是火灾高发季节，方城县教育系统组织教师积极为学生做好消防安全知识教育工作，取得了良好的效果。入冬以来，方城县以学校为单位，已为中小学生上消防安全知识教育课1200多节，为创建平安和谐校园奠定了坚实的基础。
更具讽刺意味的是，方城县独树镇英才学校微信公众号曾多次发文提醒家长、学生警惕火灾。方县城教育系统一位工作人员也表示，关于预防火灾，上级有关部门经常要求学校加强安全管理，预防火灾事故，“几乎天天都说，没想到还是出了这种事”。
我们不怀疑方城县1200多节消防安全知识教育课的效果，也不否定事发学校经常预防提醒安全教育的做法，更不能质疑当地教育系统“天天讲安全教育”的重要性。
但是，13个少年葬身火海的教训再次提醒我们，包括消防等在内的校园安全教育不是通过主题班会、专题讲座、温馨提示、标语口号、安全演练、安全教育云平台、统计报表、拍照打卡、自查自纠等方式就能完成的。校园安全教育不是花拳绣腿，而是要倾注对人的关怀和对生命的尊重。
反思如今的校园安全教育，本末倒置这一根本问题尚未妥善解决。学校一味要求学生讲安全、做安全，却忽视了自己该怎么做。殊不知，学校安全制度上的漏洞、管理上的盲点、安全设施设备的堵塞等，才是做好校园安全工作的重点。但遗憾的是，学校自身往往不守规矩，不执行落实安全制度，不解决安全管理痛点，不拔除诸多根本性安全隐患。不触及校园安全的本质问题，光讲漂亮话，这样的安全教育有何意义？当安全教育形式大于内容，甚至流于形式时，再重要的安全教育也变成了“拍照打卡”。
发生校园安全事故后，我们当然要吸取教训、举一反三、自查自纠、不断改进。但如果不彻底挖掘事故背后的深层次隐患和问题，不正视管理、人员、设备等隐藏问题，不采取有效的措施，安全隐患会一直存在。
