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早恋不是一个“问题”,而是一份礼物

01

为什么说早恋不是“问题”,而是而是一份“礼物”?

是因为,它是心理发展过程中必然要出现的,就像人有生老病死一样。早恋,说白了,就是太早发生的恋爱。我们不能说一个人要谈恋爱是出问题了,所以大家之所以认为“早恋”是问题,问题出在“早”上,而这个“早”,是相对的。相对于你们的学业来说,恋爱的出现早了点。但是从心理学的角度来看,对异性感兴趣,对亲密关系的需要出现在青春期正是时候。

青春期是长身体、长知识的时候,也是心理发展的一个关键时期。在这个时期,你们要面临很多的事情,包括学习任务、人际交往、情绪调控、自卑感的克服与自尊心的建立、自我身份的认同。而恋爱,也就是说确立自己的性取向、学会建立并处理亲密关系则是这个时期需要特别处理的一件事情,也是最容易引起烦恼的一件事情。

发现自己喜欢上了一个人,本身就是一件会使自己心理产生压力的事件。她/他会喜欢我吗?我能向他/她表白吗?万一被拒绝了怎么办?万一他/她告诉老师了怎么办?万一父母知道我早恋了怎么办?如果我们谈恋爱了,会影响学习吗?……

在你发现自己喜欢上了一个人的时候,上述想法或者顾虑也就出现在了心头。记住,这是个信号,一个告诉你,你已经进入如何处理亲密关系这个阶段的信号。喜欢上一个人是一件很美好的事情,虽然它出现的不是时候。因为它给你的生活带来了很大的麻烦,老师会找你谈话,父母会一改往常的态度,对你进行说服教育,采取种种措施说服你跟他/她断绝关系,你会从一个好学生变成坏学生,或者从一个坏学生变成更坏的学生,好像你犯下了滔天大罪,整个世界对你的看法都完全改变了。

02:

作为孩子,进入“早恋”怎么办呢?

首先,要认识到,这不是一件不应该出现的事情,而是一件需要花心思去处理的事情。在这件事情出现以后,你要学习去权衡学习和恋爱两方面的关系,在保证学习的基础上,去恋爱。这样,对你自己和对对方都负起了责任。老师和家长也就没什么可说的。堵住家长和老师的嘴的最好办法就是拿成绩说话。因为他们最担心的就是怕早恋会影响到你的学业,这是问题的关键。也就是说,他们不是不让你谈恋爱,而是担心你处理不好恋爱和学习的关系,影响了学习而不让你谈恋爱。某种意义上说,在家长眼里,不管孩子多大了,都永远都是个孩子

他们需要时间来渐渐改变对你的认识。要让他认识到你长大了,开始有自己的主见了,而且也渐渐地具有独立处理问题的能力了,最好的办法不是与他们争论,而是通过事实告诉他们,你可以独自闯荡了,而且还能闯荡得有模有样。

其次,要认识到,你已经开始有了自己的主见,大多数情况下可以去对立面对一些问题了。但是有时候,由于经历有限,必然会有一些问题,让你在独立处理的过程中感到吃力。就像让一个2个月的婴儿去跑步一样,是不太可能实现的。这是不得不面对的一个现实。人类虽然是万物之灵,但是总有一些不能够解决的问题,比如,不可能让一个人一出生就说话,这是不可改变的一个事实,事物的规律使然。这时候,要积极地去寻求帮助。一般来说,父母都是愿意提供给孩子帮助的。但是,由于这个话题比较敏感,大多数家长都会持有成见,所以如果感到问题解决不了了,或者你心里有些困惑,可以试着去向同龄人求助,获得同伴的支持,看看其他人在遇到同样问题的时候是怎么解决的;也可以求助于心理咨询人员,获得一些专业的帮助;当然,也要试着去向父母求助,或许会遇到一些困难,但是,记住,绝大多数家长都希望自己的孩子好,即使有些挫折,那也同样会带给你成长的机会,即学会去处理不同的意见。

第三,父母除了担心早恋会影响学业以外,更担心的是孩子会因为恋爱的问题处理不好,会在感情上和身体上受到伤害。其中,多数家长最担心的是孩子们会出现婚前性行为,尤其是女孩子的家长。青春期的你们对什么都充满了好奇,尤其是在中国,性仿佛是不能明言的,因而显得更加神秘,更加会激起青春期孩子们的求知欲望。这一点还是不要去尝试的。因为你们毕竟还没有到能够建立家庭的年龄,如果真正的爱对方,更要为对方考虑,也要对自己负责任。怀孕对于成年已婚的人,是一件喜事,对于青春期的孩子来说,就是一个负担了。毕竟,流产对于女孩子来说,身心都会受到伤害。而对于男孩子来说,也会在心理上产生恐惧感、内疚感。如果能够保留自己内心的这种好奇心,等到你有能力去建立家庭的时候,这是给你自己,和你未来的他/她的一个很美好的礼物。

记住,恋爱是一件美好的事情,如果在你没有准备好的时候,它提前来了,那么不要去躲,也不要惊慌失措,这是你一生中必定要去面临的事情,或早或晚,早来了,你就有了更早地学会处理它的机会,在心理发展的道路上,先行一步。记住要把握原则,及时求助,尽量争取平稳地渡过。

03:

作为家长,该处理孩子早恋呢?

1、家长首先要做的就是:给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。

告诉孩子这是正常的,证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可讽刺、讥笑孩子

2、家长在这一阶段应该多和孩子聊天,注意孩子的思想动向。

甚至可以安排一些亲子活动,比如:一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动,等等。不要刻意的“说教”孩子,而是像朋友聊天一样,鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”。其实,家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事,孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。

3、帮助孩子正视“青春期恋情”。

家长应该告诉孩子,美好的爱情并不只是单纯的异性相吸,还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情,家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引,就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力;如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引,家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的,物质和外在只是表面,内在精神的高尚和充实才是最重要的。

4、家长应当帮助孩子树立正确的爱情观。

教育孩子不是乞求得到爱慕的异性的回应,而是对对方多关心一点,在对方需要的时候给予帮助和鼓励。如果孩子只是暗恋对方,家长就应该告诉孩子,爱情是双方的,如果对方并不喜欢你,你就要把这份感情放在心里,不失风度、落落大方。这样能够帮助孩子正确认识“爱情”,也能帮孩子建立健康的爱情观。

5、家长应当加强对孩子的性教育。

如果您的孩子已经和爱慕的异性有交往密切的倾向,家长就要坦然的跟孩子讲交往过程中需要注意的事项,教育孩子管好自己的行为,预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很难看。现在信息这么发达,孩子获取这种信息的途径非常多,与其孩子自己去寻找,不如家长告诉他们科学的性知识。

此外,心理专家特别提醒广大家长,不要让早恋在孩子身上成为一个“问题”,而是要成为他/她人生经历当中的一份 “礼物”,让他/她更懂得爱,更珍惜爱,从而熏陶孩子的性情,增加其爱心。

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