只有将各种评估、发展和支持手段整合成系统的平台，在企业内部形成吸引、评估、甄选、配置、发展、保留、激励、开发的完整机制，才能够建立起一条能够持续提供现在和未来所需领导力的供应管道，真正在未来竞争中形成任何对手都难以逾越的竞争壁垒。领导力发展之误区三：过多通过传统课堂培训来提升员工能力培训的三大价值在于：创造与实际工作一致的体验机会、人际互动以及传授知识理念。 日本实业家铃木正三体会禅宗的领导智慧，提出了“工作坊就是道场”的响亮口号，号召人们吸取禅宗的智慧，把身体力行的劳作看作是人性的自然流露和提升精神境界的需求，借助劳作来印证自身的价值。谭老师希望各位企业领导者不仅可以学到企业经营管理的知识，也能学到做人的道理，帮助您增加对人生的感悟。第四问同意吗。只有一个最瘦削的小孩，在众人离开后，仍不死心地努力寻找。如何提升危机中的领导力。问什么时候做完。HR要有选拔机制，但是这个选拔机制要由高层介入，因为只有他们才知道部下中谁最需要提升或者是学习，然后由HR或者培训部门去做测评。无非三个办法。谭小芳希望企业界、培训界的朋友都来叩开佛法的大门，从中汲取禅的智慧。 在2012年10月至12月之间，德勤领导力学院对 152 家在细分行业中处于领先地位的国有、民营和在华运营的跨国企业，进行了领导力发展现状调研。要想做到这一点，企业必须仔细考虑现有的领导人才库——企业所拥有的领导者的类型与能力组合，然后据此制定战略。
王晨光： 国内著名战略与管理专家，大中型企业管理系统设计师，工商管理博士 圣辰管理系统咨询（上海）公司CEO和首席顾问 ·王晨光。 领导力培养项目的执行领导力培养开发不只是上课，还有几个比较重要的部分：第知识的学习。除了关注企业盈利水平的财务指标外，还以同等的重视度去关注客户和员工的满意度。以往许多老板往往是从历史专辑、名人往事甚至是自我经验中，获得对于领导力的碎片式的理解，现在看来这的确是远远不能满足企业发展的需求的。而在重心平衡的领导模式的各个方面的心态以及行为中，管理者总体上会思考和落实所有方面，其中“发现意义”是被最频繁提及的一个要素。在UT斯达康我们要他们自己策划、组织和实施一些实践活动，最大的活动就是几个班联合起来进行的社会公益活动。如果领导者不善待员工，怎能期望他们去善待客户呢。有差别的是鸵鸟不会说话，而人则把这种行为命名为——领导者的遴选。从这个角度来看，蒙牛集团的创始人牛根生，如今就像那头迷失了方向的领头牛，在蒙牛再次深陷质量门事件的同时，许多非议和不解的人士都将矛头对向了牛根生。并提前六个月向当事人告知其任命，然后让他们参加自我指导式的准备计划。为降低战略失败的风险，企业需要在三个时间段框架下处理领导力问题。如果对领导力差距有清楚的认识，就有助于指导战略思路，但为了保留尽可能多的备选方案，企业也必须考虑采取何种方式来弥补差距。 第自主学习和管理的学分制。这包括两部分：第一部分是学员要提出问题，高层回答。但是要分析好什么时候要越级报告、什么时候不要。不确定性、竞争强度和业绩压力，要求企业要具备更强大的组织能力，才能够在商业的激流中生存下来。一个好的领导者，可以在组织或团队内部形成行为典范，既为成员提供方向和信心，又能够激发大家的使命和责任感，从而自动自发地创造骄人的成果。
也正是因为这个原因，杰克韦尔奇才会认为企业家最重要的工作就是培养领导者——“你要为公司各阶层找到好的领导者，如果知道找到对的人就能够改变公司，干嘛要把时间浪费到别的地方去。在众多企业中，通用电气是领导力实践的佼佼者，正是通过对领导力开发和培养的高度重视，才得以实现其“数一数二”战略，造就了延续多年的辉煌。韦尔奇曾这样表述他对这项工作的重视程度——“发掘、考核、培养人才，是我所有时间的60%到70%，要想有好的人才品质，至少要花这样的时间，这是赢的关键。” 重视是前提条件，除此之外还必须有正确的方法，和任何组织能力的培育一样，领导力的开发都是一项系统工程：不仅要考虑目前的领导力需求，更要重视未来战略对领导力的要求。
