企业竞争归根结底是人才的竞争，从某种意义上说，也是企业培训的竞争。重视培训，提高员工的整体素质和对企业文化的认可，将企业建设成为学习型组织，最终通过提高企业的核心竞争力实现企业与员工的“双赢”，是企业实现发展的最根本手段。那么如何培养新员工呢?
做好计划是新员工培训成功的基本保证。为防止新员工培训走过场，流于形式，在实施前必须根据企业的具体情况和新员工的特点制定详细的计划，并对培训内容、形式、时间、负责人和成本进行详细规划，对实施过程进行监控。
在设计培训形式时，员工培训计划可以结合新员工不同的年龄、学历、工作特点和培训内容。采取灵活的方法。主要包括:拓展培训，主要培养新员工的团队精神和创新意识，挖掘新员工的潜力;专题讲座，请公司相关领导进行专题讲座，让新员工了解公司基本情况，增强专业信心;现场参观，通过走访有代表性的生产经营单位，增强新员工对公司整体经营生产的感性认识;谈心交流，让老员工和新员工充分接触沟通，促进新员工健康成长。此外，通过一些有效的整合活动，可以促进新员工从局外人转变为企业人。
例如，康佳集团将新员工分为三类:一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训。不同类型的员工有不同的培训内容和培训形式。一线员工的入职培训包括共同的企业文化、人员福利制度、基本安全知识、环境和质量体系等。还设计了一线优秀员工讨论、生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程。而且还采用了师徒相结合的方式，指定专人指导新员工的生活和工作;对于经验丰富的专业技术人员的入职培训，除了常见的必修内容外，增加了企业环境和生产线参观、企业历史实物陈列室讲解、集团未来发展规划、团队建设和组织理解演练、团队与沟通发展培训、销售与发展介绍、公司产品销售实务等课程;对于应届毕业生的入职培训，除了一些常见的课程，根据他们的特点，安排校友讨论、公司各部门负责人讨论、极限挑战、户外、郊区活动。同时还有生产线各种岗位三个月轮岗实习，专业岗位技术实习等。采用导师制，派资深员工帮助新员工进行个人职业生涯规划和设计，尽快对全年的工作实习期进行工作指导和考核。同时，要加强培训方法的创新。
新员工培训包括基础培训和专业培训。基础培训是指企业文化、企业战略、组织结构、企业流程、人员福利制度、消防安全知识等一般知识，专业培训是指基于岗位的工作职责、工作流程、工作内容。新员工可以集体进行基础培训，专业培训需要根据部门和专业进行分类。
通过这些内容进行的培训主要是让新员工了解企业的基本背景，让员工了解企业的历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式，同时了解工作流程和制度规范，帮助员工明确自己的职责、程序和标准，使员工初步了解企业及其部门期望的态度、规范、价值观和行为模式，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，更好地规划自己的职业生涯。
新员工的入职培训需要与企业的发展阶段相匹配。根据企业的不同性质和发展阶段，新员工的培训方法和内容应该是不同的。对于处于创业期的企业，要重点培养企业发展目标和岗位技能;对于处于快速发展期的企业，要重点进行岗位职责、企业战略、核心技能、行为规范、产品知识的培训;对于成熟的企业，要重点培养企业文化、工作职责、发展战略、行为规范和礼仪、职业规划;对于处于衰退中的企业，我们应该把重点放在危机管理、企业文化和核心技能培训上。
对新员工的整个培训效果评估可以分为三个阶段:第一阶段侧重于评估培训课程内容是否合适，可以组织学员讨论和了解学员对课程的反思;第二阶段主要评价学员的学习效果和学习成绩，可以通过考试的形式进行;第三阶段，培训结束后，通过考核学员的工作表现来评价培训效果。可以找培训生的主管了解一下培训生的工作表现，从而评价培训效果。目前西门子对第三阶段的评价主要采取项目体系的形式。在培训准备结束之前，相关部门的员工将制定项目改进计划。培训结束后，各部门负责人将指导员工优化其岗位的工作项目。在规定时间内，人力资源部将组织全体员工进行项目展示，并给予相应的奖励。
