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《梦幻西游记》主题班会总结

《梦幻西游记》主题班会总结

西游记》是我国文学史上最完整、最精彩,也是最成功的长篇神话小说。在这部小说里,有许多幼儿非常喜欢的故事和人物,所以在整个活动过程中,孩子们都充满了探索欲望和乐趣。孩子正处于想象力丰富的时期,神奇的童话人物在他们的想象世界里以多姿多彩的方式活动着,给他们带来了无比的快乐。特别是孙悟空和其他角色,我们通过有趣的故事情节,让幼儿了解他们的不同特征,开展不同的活动。

在活动开展前,我们通过各种途径让孩子积累有关《西游记》方面的知识点。如:请家长给孩子讲述其中的人物和故事,使幼儿在活动中有话可说。另外,在环境布置上给予幼儿直观的感受。在教室门口布置“水帘洞”,激发幼儿的想象力。在主题墙上设置不同的板块,将孩子的学习痕迹展示出来。如:喜欢的角色,兵器库,各种角色的面具等,让幼儿能够感受到《西游记》表演的活动氛围。

在活动开展过程中,老师设计的活动《我变变变》,让幼儿运用形体动作表现孙悟空角色的.特征,孩子们都非常感兴趣。《闹龙宫》活动中,让幼儿理解长篇故事的内容,说出主要情节,并且知道京剧是一种独特的中国戏剧,从而培养了幼儿对中国传统艺术的亲和力。《取经四人行》中的儿歌“孙悟空打妖怪”是孩子们最喜欢念的,儿歌的押韵形式帮助幼儿熟记歌词内容,而且琅琅上口。孩子们对《西游记》中的一些武器也十分感兴趣。如金角大王的玉净瓶“吸人入瓶”的法力是他们探索的对象。为了让幼儿有种探索欲望,在《神奇妙妙瓶》活动中,通过一个实验来表现热胀冷缩的现象,加强了幼儿敢于假设和乐于实验的科学态度。我们通过每个活动的开展,使幼儿了解《西游记》中不同角色的特征,为表演作了铺垫。通过这个主题的开展,让幼儿懂得了中国的神话小说之文学性。从中感受到了活动的趣味性,通过活动学习探索真正的知识,激发了幼儿自制教具和参与剧场演出的创意,对神话充满了想象。

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