手机的危害相关的主题活动3篇
支持人：（甲、乙）开场白（1分钟）
（播放PPT：珍惜时间的图片）
甲：尊敬的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲、乙：大家下午好！
甲：我是支持人：
乙：我是支持人：
（鞠躬）
甲：你虽然没有矫健的翅膀，却飞遍世界所有的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。
乙：你虽然不是巨大的财富，却胜过世界所有的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。
甲、乙：时光啊时光，宝贵的时光！
甲：谁若把你当作淡淡的流水，只能悔恨忧伤。
乙：谁若用你开出智慧的大道，就能达到理想的彼岸。
甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。
甲：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要啊！
乙：可是，作为学生的我们，并没有完全领悟到珍惜时光的重要性。
甲：许多宝贵的时间，都被我们浪费在手机娱乐中，消磨时光，玩物丧志。
下面，请允许我宣布10汽修班《远离手机 勤奋学习》主题班会现在开始。
首先给大家带来什么节目呢？有请三位同学给大家演唱本节班会的主题曲???
（三个*** 上来把主持人甲推开，“我们等的迫不及待了（各自介绍）我们演唱的是班会主题曲《手机的危害》 三人合 MUSIC ）
（播放歌曲：《手机的危害》、显示歌词和歌名）
1. 歌曲：《手机的危害》（4分钟）
（演唱者：武杨杨、章泽一、毛湘男）
甲：大家觉得他们唱的怎么样？
（下面同学：“好，手机的短信，危害是最大，不良的、诈骗的，会损稚嫩的心灵”）
我觉得不好，知道为什么吗？（下面同学：“不知道”，摇摇头）因为他们抢我的饭碗（下面同学：笑）。
好！欣赏完主题曲，接下来给大家带来的是小品：形形色色的手机诱惑。
（工作人员（任竹、胡振宇）：准备桌子、桌布、“手机专卖店”张贴好、10个手机、3个手机盒子）
（播放图片：显示”小品:形形色色的手机诱惑”、滚动手机图片）
2．小品：形形色色的手机诱惑（4分钟）
（表演者：王磊、王可、李刚、黄立、周旭欣、章正杰、唐凯、闫军强）
乙：哇！手机专卖店里有形形色色的最新款手机唉，有些同学禁不住诱惑掉入陷阱啦。
甲：用手机发信息、聊天、玩游戏等等，在我们同学当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。
乙：你不知道吗？随着社会的发展，校园里学生使用手机俨然成了一道独特的风景线。
甲：下面请大家关注“校园里独特的风景“。
（播放视频：“校园里独特的风景（先PPT，再点击播放）（加背景音乐）
3.视频：校园里独特的风景（2分钟）
乙：大家看了这一个个的画面场景，让我们从中了解到什么呢？是
不是在校园的每个角落里，同学们使用手机发短信、打电话、玩游戏、上网的现象啊？
甲：这不仅影响了校园，也影响了自己的学习和生活。
机作为通讯工具而不是一种玩具！
甲：否则，给你的生活会带来烦恼。下面这个小品绝对给力。 乙：既然这个小品这么给力，那还不有请？
甲：掌声有情王凯、闫凯凯、李岳阳、吴文帅给大家带来小品《都是手机惹的祸》
（播放PPT：显示：小品《都是手机惹的祸》）
4. 小品：《都是手机惹得祸》（10分钟）
（表演者：王凯、闫凯凯、李岳阳、吴文帅）
甲：这个小品真是给力 可以去评年度小品大奖了
乙：有这个奖项么，是不是你去创个啊！
甲：以后有机会一定！
乙：唉！真不要说它了…那你有什么节目与大家一起欣赏啊？
甲：这个节目啊，是我翻阅千万手机，历尽千辛万苦才找到的，有请大家关注形形色色的手机短信诈骗。
（播放视频：《形形色色的手机诈骗短信》）
5. 视频：形形色色的手机诈骗短信（3分钟）
乙：哇！真是形形色色的手机短信诈骗，好可怕哦！不知道大家受到过此类短信没有？（下面同学：收到过）
甲：这样的诈骗短信收到多类，其实骗子的骗术并不高明，只要我们不轻信来历不明的手机短信，遇事多问几个为什么，就不会钻入骗子设好的圈套中。
乙：对于形形色色的手机短信诈骗，我们10汽修班最新自创了一套防范诈骗攻略，下面有请防范诈骗攻略小组。
（播放视频：《防范诈骗攻略》），同时表演相声：（6人组合：王磊、王可、黄立、陈帅磊、杨有星、陈治豪）（1分钟）
甲:大家听了这套防范诈骗攻略怎么样啊？（下面同学：好！）行啊！不错嘛！
乙：谢谢！大家的赞同。接下来给大家带来的"是小品《手机的利弊》，有请桂杰瑜、杨有星、陈泽、李祖军等。（播放PPT：小品《手机的利弊》题目）
甲: 看了小品你们有什么感受?通过这个小品，我们可以知道手机已被越来越多的学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。 乙:对于自控能力差的同学，无法摆脱手机的诱惑，上课玩游戏，发信息，严重影响了自己和同学的学习；
甲:宝贵的时间就这样因玩手机而被浪费啦。
乙:虽然我们不能欲知明天，但我们能把握今天
甲:我们的责任是远离手机，勤奋学习，珍惜课堂上的每一分每一秒。 乙：对于珍惜时间的人来说，它会给予无穷的智慧和财富。
甲：同学们，让我们每一个人珍惜时间，远离手机，努力学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
乙：??我看我们班主任老师也禁不住要谈下感受了??（播放PPT：“班主任总结”题目）
7. 班主任总结（1分钟）
甲：同学们为了我们的学习和生活，想想劳碌的父母，再想想自己在课堂上玩手机不学习，你对得起父母和老师吗？
乙：请全体同学起立，为了感谢父母和老师的养育和教导，我们一起来唱《感恩的心》
（播放歌曲：《感恩的心》）
8. 合唱：感恩的心（2分钟）
甲、乙：随着时间的消逝，本次“远离手机，勤奋学习”主题班会也进入了尾声。
同学们为了自己的未来，让我们共同携起手来，珍惜时间，远离手机，努力学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
我们的主题班会到此结束，谢谢大家的支持！！！
（一）利的方面：
（1）手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习、询问难题等。
（2）与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。
（3）一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
（4）里面的闹钟装置，可以随时使用。
（5）通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查阅。
（6）手机的本身小巧玲珑，占很小的面积可以随身携带。
（7）当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助。
（8）方便别人寻找，也方便父母及师长的管理和教育。
（9）便于家长掌控孩子的行踪，防止不必要事件的发生。
（10）有利于与老师的沟通，免去了与老师沟通的胆怯和尴尬。
（11）很多家长都是在县城工作，而孩子在市区学校读书，平时都住在市区的亲戚家，到周末才能回家一趟。有时候周末补课的话，就要好几个星期才能回家。于是，手机成了联系双方的线，可以经常会打手机给孩子，问问最近的情况，有什么需要的没有。
（二）弊的方面：
（1） 短信聊天
影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多，手机给学业造成大的负面影响。
（2）不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，15%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
一，班会主题：
高中生“如何正确使用手机”
二，班会目的：
1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。
2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。
3、培养同学们看待事物的辨证思想。
三，班会时间：
第九周周一第一节课
四，班会活动对象：
潮州市绵德中学高二（一）班全体同学
五，班会地点：
高二（一）班
六，班会活动背景：
手机更新换代越来越快，功能越来越强大。中学生猎奇心理驱使他们去接触，去了解，出现学生“低头族”。有些学生上课时间埋头刷微博，聊QQ，玩游戏，玩微信，影响学习，影响健康。学生决定举行班会课引导学生正确认识手机的功能，科学使用手机。
七，班会前期准备：
1) 资料准备（网络资源）：
A各种品牌手机开机动画及铃声
B各种手机娱乐软件，学习软件图标
C “低头族”相关视频
2) 人员分工
查找资料：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏
制作PPT： 庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏
现场主持人：庄方敏，郑巧娟
八, 班会流程：
【活动过程】：
Part1
主持人播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌，营造轻松愉悦氛围。
Part2
主持人泡出问题：“手机是你们的什么?”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在生活中充当什么角色.
比如：必需品、伙伴、助手……
根据学生的回答板书在黑板上，再总结：
手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲，娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它……
Part3
活动二：你们用手机做什么？
环节一：主持人展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的学习软件。
环节二：主持人抛出问题：你们平时用手机做什么？相互讨论，每组小组组长作为代表发言。
环节三：代表发言，主持人记录答案。
可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，听公开课。
分析学生答案，分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类，总结：手机给我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习，方便我们的生活。
Part4
拒做低头族 抬头向前看
1.什么是低头族：
现在网络上流传着这么一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人，他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势，无时无刻不刷着微博，聊着微信，切着水果，看着视频等，有事没事都拿出手机低头玩，我们这类人称为“低头族”。
提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢？
2.“低头族”带来的危害
① 社会上的“低头族”
越来越多的人有了低头玩手机的习惯，而这一现象造成的问题却接踵而来，我们一起来看看“低头族”们玩手机带来了什么样的危害？
观看视频《安全第一：远离低头族[播报多看点].mp3》---6分钟
小结：从视频中，我们看“低头族”成为马路杀手，生命时刻危险，而且对我们的身体也有很大的危害。
② 中学里的“低头族”
我们一起看下中学生的“低头族”现象
观看视频《小伙玩微信撞伤老伯 “低头族”需警惕 131018 新闻空间站 高清.mp4》&《【2013-10-14天天读报第110期】为了健康，“低头族”请注意姿势 标清.flv》
提问：低头现象问题不在手机，关键是我们如何正确的使用手机，防止低头带来在危害呢？
学生自由讨论回答
主持人小结：我们首先应该要在恰当的时间恰当的场合使用手机，比如：上课期间，考试过程中，手机就应该关机；其次就是有一个良好的使用手机的习惯，不要让低头成为一种习惯，比如：最起码走路不要玩手机，否则就成为了马路杀手，玩手机也要有个度，不要长时间玩，会造成眼睛疲劳，脊椎病等；最后使用手机在健康正确的道路上，比如：不用手机进行上不良网站和不要相信网络上的各种约会，诈骗等。
Part5
你认为手机该如何使用才是正确的？
学生自由回答，主持简要评价学生所答（对学生回答的不正确的地方进行向正确方向引导）
预测学生可能的回答：
答案一：用在学习上，利用手机软件帮助学习，比如有道词典，金山词霸，mp3音乐软件听英语听力等。
答案二：上课手机关机或关静音，收进书包。不打扰课堂秩序。
答案三：不攀比，不因为虚荣心而买名牌手机。
答案四：用手机下载学习资料，下载老师上课的课件，方便复习。来代替安装游戏，上课玩游戏。
答案四：发觉手机的常用功能，比如闹钟来设置提醒自己的学习时间。用备忘录来记载学习计划。
答案五：不煲电话粥，不一直用一遍耳朵听电话。睡前不玩手机，睡觉手机关机并远离床，减少辐射。
答案六：不边走路边看手机
答案七：不边学习边听歌，学习的时候把手机放在一边，给自己安排时间，等完成学习任务以后才听歌娱乐。
主持人总结学生所答，正确的做法给予肯定
总结：
在科技发展的时代，手机已经是我们生活中不可缺少的一部分。手机给人们的生活带来弊也有利。中学生的任务是快乐学习，健康成长。在使用手机时，应该把握分寸，在什么时候，什么场合，不应该使用手机。会发现手机有利于学习的功能，轻松学习。和同学朋友面对面交流，代替沉迷于聊qq,玩游戏等虚拟网络世界。正确的使用手机，手机的价值才得于体现。
