1、首先，这个标准，可以跟小孩子共同制定。可以让他提出来需要多少钱，都花在哪些地方，然后你们再去讨论，看看哪些是合理必要的支出，哪些是超标的，制定奖惩制度。比如...(展开)

1、很长的课文的话建议大家使用分段法，根据课文的内容将长课文分成容易背诵的若干段，然后根据内容背诵这样更容易掌握课文，而且背诵起来也会轻松很多。2、课文长的可以...(展开)

1、对学生的成绩“了如指掌”。我们不但要掌握班里哪些是学习尖子，哪些学生处于“中间地带”，哪些学生还是“第三世界”，而且要掌握每一门功课哪些学生是尖子，哪些学生...(展开)

1、这个标准，可以跟小孩子共同制定。可以让他提出来需要多少钱，都花在哪些地方，然后你们再去讨论，看看哪些是合理必要的支出，哪些是超标的，制定奖惩制度。比如，父母...(展开)

1、父母恩爱，家庭和睦，会给孩子极大的安全感，并且呢，爱妈妈的爸爸会让孩子明白什么叫做暖男，爱爸爸的妈妈呢，会让孩子明白怎么去爱一个人。2、爸爸要对孩子有高质量...(展开)

1、父母恩爱，家庭和睦，会给孩子极大的安全感，并且呢，爱妈妈的爸爸会让孩子明白什么叫做暖男，爱爸爸的妈妈呢，会让孩子明白怎么去爱一个人。2、爸爸要对孩子有高质量...(展开)

1、父母恩爱，家庭和睦，会给孩子极大的安全感，并且呢，爱妈妈的爸爸会让孩子明白什么叫做暖男，爱爸爸的妈妈呢，会让孩子明白怎么去爱一个人。2、爸爸要对孩子有高质量...(展开)

1、让孩子认识钱。要培养孩子的金钱观，首先要让孩子认识钱，钱从哪里来，钱有什么用。利用想买东西的时候，问孩子用什么去买，然后教孩子认识各种面值的钱。进一步去思考...(展开)

1、控制自己的情绪。当孩子犯错时，不要生气。打骂改变不了任何事情。孩子在这个年龄段还不知道应该如何表达情绪，所以做了出格的事情，作为家长，我们不应该用相同的方法...(展开)

1、首先，这个标准，可以跟小孩子共同制定。可以让他提出来需要多少钱，都花在哪些地方，然后你们再去讨论，看看哪些是合理必要的支出，哪些是超标的，制定奖惩制度。比如...(展开)

1、无论什么情况，时时刻刻提醒，并且确保在孩子的心里自己是站在孩子这一边。2、在谈话之前，要先了解成绩下滑严重的最主要的原因。所谓有的放矢，不然就谈不到要点。3...(展开)

1、先让孩子给自己定定目标、计划，这样在学习的时候会有一个方向，督促自己去学习。2、孩子在初三应该有一个明确的目标，自己希望能考到什么学校，什么样的分数段，为实...(展开)

1、将东西分类，哪些可以分享，哪些不可以 告诉孩子，不必向别人分享自己的每一样东西。平时让孩子对自己的东西分类，将他愿意分享的物品放在一个专属盒子里，将不愿意分...(展开)

1、家长首先要摆正心态，尽量顺其自然、为所当为，让家成为考生最稳定的支持基地。孩子考上理想大学深造自然是幸事，但高考即使失利也不能认定全盘皆输，现在孩子求学道路...(展开)

1、和孩子沟通。让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。因为你一...(展开)

1、了解孩子心理动机，如果自己的孩子在生活中出现了偷钱的行为，那么做家长的都是非常的愤怒的，这还少我们大家必须要冷静下来，大家需要了解孩子偷钱的动机，然后加以教...(展开)

1、如果自己的孩子在生活中出现了偷钱的行为，那么做家长的都是非常的愤怒的，这还少我们大家必须要冷静下来，大家需要了解孩子偷钱的动机，然后加以教育。十二岁以下的孩...(展开)

1、首先要学会倾听。给孩子进行良好沟通的第一步就是学会倾听，深入到孩子的内心世界，听听孩子心里在想什么，他（她）有哪些困惑，有哪些苦恼，对家长或者老师有哪些不满...(展开)

1、多和孩子沟通，去了解他的想法，当然很多时候你都会觉得他的思想不成熟，这个时候千万不要嫌弃和嘲笑，而是要尊重他，和他平等的交流。2、所谓的平等也就是不要以父母...(展开)

1、不轻易给孩子的朋友贴上“坏”的标签：尝试先用接纳的态度观察和对待孩子的朋友，了解孩子被同伴吸引的真实原因，这会让你重新认识、理解孩子。2、不用粗暴、强制的方...(展开)