1、不轻易给孩子的朋友贴上“坏”的标签：尝试先用接纳的态度观察和对待孩子的朋友，了解孩子被同伴吸引的真实原因，这会让你重新认识、理解孩子。
2、不用粗暴、强制的方式“拆散”他们：青春期孩子的特点是什么？叛逆！简单粗暴的干涉只会激起孩子的反感，让他们“抱团”反抗；试着告诉孩子朋友的坏习惯可能带来的危害，而不是直接让孩子远离这个“坏朋友”；不过当孩子的朋友有严重的不良行为或品行问题时，我们也应该采取适当的强制措施，防止孩子受到伤害。
3、与孩子理智、平等地进行讨论：认可孩子选择朋友的自主权利，对他的交友选择表现出足够的尊重与支持，创造平等自由的交友环境；同时坦诚表达自己的观察和看法，解释你会产生这些看法的原因：引导孩子，但仍把选择权交给孩子，让他对自己的选择负责。试试下面这些话：“我为你交到好朋友感到开心，也相信你的判断。你可以和我分享一下，你为什么把他当朋友呢？你欣赏他的哪些特质呢”、“你认为一个好朋友应该具备哪些品质？他在多大程度上展现了这些品质”、“我观察到你朋友身上有一些优点，例如…但是我也看到他身上有一些不足，例如…不知道你是否有注意到”、“面对朋友的这些不足，你可以做些什么来帮助他”、“在哪些方面，你要避免他带给你的不好的影响”、“我们可以来区分一下，有哪些事情你们可以一起做，有哪些事情尽量不要一起参与…”。
