1、用完东西要放回原处。优秀的孩子背后往往站着一个懂得引导的家长，小朋友都是丢三落四的性格，批评责骂和引导教育所带来的教育成果是截然不同的，从孩子成长的探索特征来看，每一个小朋友都是天生的“破坏家”，他们拿了又放、放了又拿，甚至把好好的完整品拆卸得七零八碎。引导或要求孩子把用完的东西返回原处，因为小朋友的记忆或许模糊、但习惯是固定的，允许孩子自由探索、但要做好“归位”，在用完东西要放回原处的原则影响下，孩子才能在探索中掌握经验、创造更多有价值的成就，这也是我们爱孩子的一种方式！
2、培养孩子的规则意识和自律精神。一般来说，在公众面前约束自己，其实不难，因为有监督的压力存在。如果能在私下里或者独处时，也能遵守规则，表里如一、严于律己，那便是自觉的最高境界了，也是古人常说的“慎独”精神。有句老话说得好：“人在做，天在看。”对于孩子，父母应有意识地培养他的规则意识，尤其是在无人监督、无人知道的情况下，也能严格按照道德原则办事，做到自律。
3、让孩子学会坚持。我们大部分人都是普通人，要想比别人获得更好的成绩，我们就要比别人的付出更多的努力。当别人休息娱乐的时候，我们在坚持付出。当别人在放弃的时候，我们在努力奋斗，只要这样我们就比别人有更多的机会获得成功。对于孩子来说，从小学到高中，经历十几年的学习时间。如果没有坚持的能力，没有着一股韧劲，不可能顺利地完成学业。坚持到最后不仅会让孩子们收获成功，更会让孩子们收获了满满的荣誉感和自信心。
