1、不要太严厉。有的孩子年龄比较小，可能还不太理解“文明礼貌”的含义，没有太强的是非观念，也不太能理解自己行为的不妥之处，家长不要太急于求成，这时候严厉要求孩子也是没有必要的。
2、文明用语很重要。文明用语是文明社会的产物，它能让人际交往更为顺畅，使用文明用语很重要。例如，使用“谢谢”这一词，能让孩子从中体会到感恩的含义。要求别人做什么之前加一个“请”字，是让孩子知道，被人可以答应做这件事，也可以不做这件事情，他并不能要求别人。
3、从问候做起。无论见到大人还是小朋友，让你的孩子主动打招呼问候，是有礼貌的第一步。比如见到邻居家的爷爷，要教孩子说：“爷爷好。”过后要肯定孩子这样的做法，鼓励孩子下次见到熟人主动打招呼，这样也会给孩子提供动力。
4、注意生活细节。行为决定习惯，平时的生活细节是孩子养成有礼貌好习惯最重要的环节，家长要特别注意。例如：在公交车上，看到有老人或者需要让座位的乘客上车，家长要主动将自己的孩子抱在自己怀中，将孩子的座位让给有需要的人；
5、学会倾听。在别人说话的时候，安静的倾听，不打断别人的谈话，不大声喧哗，不做其他的事情，告诉孩子这是对别人的尊重。实在有事情需要打断对方的时候，要询问对方得到允许后在做其他的事情。
6、学会礼让。礼让是一种美德，它包含了分享的含义，更是让孩子豁达宽容的力量。判断一个人是不是文明有礼貌，礼让恐怕是最主要的标准，它在生活中，人际交往中处处可以用到。教孩子多一些礼让，学会退一步、让一步，往往可以大事化小，化干戈为玉帛。
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