1、孩子在上课的时候如果出现好动的情况，和多种因素有关。如果宝宝心情开朗、活泼，就很可能会好动，不属于病态，不用进行治疗，对孩子进行劝导就可以了，可以给孩子讲一些道理，让他明白好动会影响听课，也会影响其他小朋友的听课，因此需要认真学习，不能有好动的表现，随着年龄的增长，宝宝是可以改进的，一般能够彻底纠正不良的习性。
2、但是也有一些宝宝可能是患有某些多动症等疾病造成的，治疗起来就比较困难，需要通过系统的调理，可以接受心理治疗，也可以采取强制性的措施，要委托老师多照顾孩子，对其起到约束的作用，而且不能用太过严厉的态度对待孩子，否则会增加他的心理压力。
