1、陪着孩子上网课。当孩子上网课的时候，家长坐在一旁做好陪伴，听出课堂重点，提醒孩子做好笔记。如果家长没有时间陪伴的话，就要抽时间听一听课程的回放，抓住重点，回家查看孩子的笔记，并抽查当天的学习任务，查漏补缺。看到家长如此的上进，对老师讲的知识能说的头头是道，他也不敢有所懈怠了，只能乖乖上课。
2、陪着孩子打游戏。孩子为什么要趁着上网课的时间偷偷打游戏呢？因为上网课的时间大多数都是家长最忙碌的时间，家长监管不到位才让孩子有机可乘。那么家长可以反其道而行，将打游戏“合法化”，但不能在上网课的时间打。如果孩子当日的课程学习没有问题的话，那么家长就要遵守诺言，陪着孩子打游戏。如果当日犯错，就不准打游戏，并接受更重的惩罚。相信孩子们更愿意和家长身心放松地打游戏。
3、利用好老师的威信。很多孩子都是不怕家长怕老师的，只要说这份作业是老师留的，不管写到多晚都要完成。所以说，家长可以说一些“善意的谎言”，布置一项任务，假说是老师布置的，大多数孩子都会乖乖地完成。对于偷偷玩游戏的孩子，家长可以假说“老师不准玩”“老师听出你打游戏了”，利用老师的威信镇住孩子，应该能起到一段时间的效果。但不宜多用。
